《党旗颂》朗诵稿【年会朗诵稿:学校赞歌】

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《党旗颂》朗诵稿【年会朗诵稿:学校赞歌】

外校赞歌 (年会朗诵稿)

汪:古赤壁,承载了一场战争,开启了一个时代。 新赤壁,承载着一种希望,谋划着一个未来。 赤壁山水毓秀,人杰地灵,

教育改革催生出的巨大能量, 带着新时代的崭新面貌, 在这片土地上绽放出炫丽的光芒。

合:赤壁市实验外国语学校应时代而来,应教育而来,应发展而来! 谢:我们的校园,

是浩瀚无垠的星辰大海,是开枝散叶的团团如盖, 是师生魂牵梦萦的吟唱,是理想扬帆起航的地方。 红日初升,其道大光,河出伏流,一泻汪洋。 汪:听啊,语文课上,孩子们书声朗朗。 听啊,音乐课上,孩子们欢歌荡漾。 听啊,是谁在素质教育的旗帜下指点江山? 是啊,就是我可亲可敬的__,我爱的外校! 齐:是啊,就是我可亲可敬的外校,我爱的外校! 汪:雪峰山是你高贵的头颅啊, 慈爱便在陆水湖里源源地流淌。

谢:看啊,实验室里,孩子们谙熟操作的双手。




看啊,运动场上,孩子们鲜活矫健的身姿。 看啊,是谁在素质教育的旗帜下运筹帷幄? 是啊,就是我可亲可敬的外校,我爱的外校! 齐:是啊,就是我可亲可敬的外校,我爱的外校! 汪:蒲圻大道是你厚实的肩膀啊, 坚强便在赤壁大地上茁壮地成长。 谢:熹微的曙光照亮过我们晨行的道路, 斑驳的绿荫掩映着我们奔跑的身影, 深夜的灯火见证了我们伏案的耕耘。

齐:踏石留痕,抓铁有印,踏浪为歌,昂首彼岸。 汪:在阅读中陶冶情操,在歌声中释放真情; 谢:在绘画中畅想未来,在竞技中超越自我; 汪谢:在思考中探寻真理,在实践中规范品行。 齐:今日之外校,精英荟萃,备教批辅,寒来暑往 不久之将来,群贤毕至,德智体美,桃李满园 赤壁教育的名片必将由我外校来传扬。 赤壁教育的名片必将由我外校来传扬。

汪:乳虎啸谷,百兽震惶,鹰隼试翼,风尘翕张。 雄关漫道,需用坚定的脚步丈量, 天高地迥,应以无限的渴望探求。 以热血之我,迸发无限的生机, 给外校以最温暖的注脚。

齐:不畏浮云遮望眼,敢叫日月换新天。


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