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小学一年级数学口算技巧 一年级数学口算技巧 一年级口算可以利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。还可以用破十法，连减法(平时法)和加补法。 1.做减法，想加法。利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。如-8，想8+( )=。 2.破十法。用“破十法”可以这样想：10-7+3=6 3.连减法(平时法)，用连减法可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。 4.加补法。还可以这样想：13-10+3=6 5.熟背凑十歌： 一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走， 五五凑成一双手。 6.趣味计算： 计算是一种枯燥无味的学习活动，为了提高学生的计算兴趣，还可以补充一些趣味性的计算题目，培养学生对计算的兴趣。如：找规律、用简便计算摆动火柴使等式成立、找伙伴比赛等方法。 口算方法比较多，如何找出适合自己的最佳方法是提高口算速度第 1 页 共 2 页 及正确率的关键。练习时可以和学生一起复习多种口算方法，让学生通过比较，得出最佳的方法。 一年级数学口算训练方法 1.会算法——笔算训练，现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，笔算训练是教学的主线。与小学数学计算方法一致，不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运用自如，用笔做计算是启动智慧快车的一把金钥匙。 2.练速度——速度训练，会用笔算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。 3.明算理—算理拼玩。不但要使孩子会算法，还要让孩子明白算理。 使孩子在拼玩中理解计算的算理，突破数的计算。孩子是在理解的基础上完成的计算。 4.启智慧——智力体操，不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，全面激发左右脑潜能，开发全脑。经过快心算的训练，学前孩子可以深刻的理解数学的本质(包含)，数的意义(基数，序数，和包含)，数的运算机理(同数位的数的加减，)数学逻辑运算的方式，使孩子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/45a06a9fd9ef5ef7ba0d4a7302768e9951e76e0e.html
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2022-03-21
