【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《(新教材学案)6.1芣苢学案含答案》，欢迎阅读！
2.6.1《芣苢》导学案 班级： 组别： 姓名： 1.落实诗歌中的重点文言实词虚词的意义及用法，背诵课文 2.领会及比兴的艺术表达手法的妙处。 3.了解《诗经》的基本常识，深刻体会比兴的艺术手法。 4.培养学生结合注释，初步读懂诗歌的能力。 语言建构与运用：培养学生结合注释，初步读懂诗歌的能力；了解《诗经》的基本常识，深刻体会比兴的艺术手法。 思维发展与提升：把握诗经的表现手法，理解诗歌内容，学会鉴赏诗歌。 审美鉴赏与创造：培养学生准确把握作品的思想感情的能力，培养学生结合注释，初步读懂诗歌的能力。 文化传承与理解：感受古代灿烂的文化，陶冶高尚的情操。 1.落实诗歌中的重点文言实词虚词的意义及用法，背诵课文 2.领会及比兴的艺术表达手法的妙处。 印象《诗经》 《诗经》是我国第一部诗歌总集、中国现实主义文学的光辉起点，共收入从西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前7世纪）约五百余年的诗歌三百零五篇，故又称“诗三百”。最初称“诗”，被汉儒奉为儒家经典，乃称“诗经”。（儒家奉有“四书”“五经”，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》和《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）主题思想，子曰：“《诗三百》，一言以蔽之，曰‘思无邪’。” 根据音乐和表现内容，《诗经》可分为《风》《雅》《颂》三部分，“风”即“国风”，是各国土乐，是《诗经》中的核心内容，和屈原《离骚》并称“风骚”，后泛指文学。“雅”是周朝王畿（周王朝直辖区域）宫廷宴享或朝会时的正统乐歌歌词，即所谓正声雅乐，分大雅小雅。“颂”是宗庙祭祀的舞曲歌辞，内容多是歌颂祖先的功业。《诗经》按表现手法可分为赋、比、兴三类。赋，“敷陈其事而直言之也”， 即直接铺叙陈述排比，使诗歌显得整齐匀称，有气势。比，“以彼物比此物也”，即比喻，是《诗经》开创的修辞方法。兴，“先言他物以引起所咏之词也”，即借助其他事物为所咏之物作铺垫，往往用于开头，如《信天游》中“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”，也是《诗经》首创的修辞形式。“赋”“比”“兴”和“风”“雅”“颂”被合称为“《诗经》六义”。 《诗经》以四言为主，兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果，每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。在语言上多采用双声叠韵、叠字连缩词来状物、拟声、穷貌。此外，《诗经》在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了。 一、给下列词语注音并解释意思 1、采采：2、芣苡（ ）：3、有：4、掇（ ）： 5、捋（ ）6、袺（ ）7、襭（ ）： 明确：1、采采：采而又采。 2、芣苡（fú yǐ）：植物名，即车前子，种子和全草入药。 3、有：取也。 4、掇（duō）：拾取。 5、捋（luō）：以手掌握物而脱取。 6、袺（jié）：用衣襟兜东西。 7、襭（xié）：翻转衣襟插于腰带以兜东西。 二、翻译下列诗句。 1.采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。 明确：车前子儿呀鲜艳动人，采呀快快采些来。车前子儿采呀采，采呀快快采起来。 2.采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 明确：车前子儿鲜艳动人，一颗一颗拾起来。车前子儿采呀采，一把一把捋下来。 3.采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。 明确：车前子儿摇曳生姿，手提着衣襟兜起来。车前子儿采呀采，掖起了衣襟兜回来。 三、整体感知： （1）这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？ 明确：通过动词的变换表现出来的。 （2）前人读这首诗说，反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。 明确：妇女们在田野上边采野草边唱歌，一派欢快的劳动景象。 1. 《诗经》在句式上有何特点？ 明确：作为配乐吟唱的诗歌，《诗经》在句式上斑斓丰富，以四言为主，四句独立成章，其间夹杂二言八言不等。《芣苢》中尤为明显，通篇短促的四字句显得节奏感鲜明，易于传诵吟唱，是构成全文整齐韵律的基本单位。 2.朗读《芣苢》一诗，寻找声韵及用词上的特点。 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。 采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言撷之。 明确： （1）声韵上的特点。 灵活运用了双声叠韵之手法，全诗总共变换了六个字，在声韵上都存在着显著的特点。第一句中的“采”（cai）和第二句中的“有”（you）由于古代语音演变，在现代汉语中已经不具有双声和叠韵的特点，但第三句中的“掇”（duo），第四句中的“捋”（luo），第五句中的“袺”（jie），第六句中的“襭”（xie），至今仍然具有双声和叠韵的特点，这使得其节奏舒卷徐缓，也在内容中形成了动作的进程和情感的变化循序渐进之效，在意义表达和修辞以及情感体验上都耐人寻味。 （2）用词上的特点。 灵活多样的用词，把采摘芣苢的动作描绘得具体准确而生动，几个环节分置于三章之中，三章互为补充，在意义上形成了一个整体，一长三用，曼妙非常，无不体现出诗人敏锐细致的洞察力以及纯熟的语言驾驭能力。 3. 《芣苢》一诗句式上的鲜明特点是什么？ 明确：重章叠句是《芣苢》中尤为重要的艺术手法，全篇共三章相叠，在不同的诗章里又叠用相同的诗句，“采采芣苢”四字的反复叠用，占据了全篇的半壁江山。此种巧妙的复沓结构，使诗歌围绕同一旋律反复咏唱，易于流传，节奏轻盈舒缓，不乏余音袅袅之效，尽显其音乐之美感。 4. 《诗经》中的主要表现手法有哪 些？ 明确：《诗经》关注现实，抒发现实生活触发的真情实感，大量运用了赋、比、兴的手法，开启了我国古代诗歌创作的基本手法。铺陈直叙的赋，以物喻物的比，触物兴词抒发情感的兴，这些手法的娴熟运用，在《诗经》各篇章中俯拾皆是，它们在诗歌创作中共同为作者表达本事和抒发情感服务。极少数诗歌全篇运用单一的手法，绝大多数诗歌往往同时兼具不同的艺术手法，多是交叉使用，相辅相成，共同营造出最佳的表达效果，使各诗篇都独具匠心。 5.《芣苢》一诗最突出的表现手法是什么？ 《芣苢》全篇以赋为主要手法，描写妇女采摘芣苢这一简单的事件，表现人民热爱劳动的勤劳朴素的品质。全篇没有出现一个表达主观情感色彩的词，但表现出来的却是一种欢快的劳动节奏，氛围是极为和谐的。这样的和谐也体现了当时的社会状况，只有在太平盛世，百姓才能安居乐业，才会有闲情逸致享受劳动的美好，才会出现和睦的集体劳作景象。因此，诗人对当时和谐社会的社会氛围的喜爱之情也不言自明。 本文来源：https://www.dywdw.cn/45acfc560229bd64783e0912a216147916117e23.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-07-14
