【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中学生学雷锋精神演讲稿》，欢迎阅读！
中学生学雷锋精神演讲稿篇1 前苏联有个“保尔”，新中国有个“雷锋”。无疑，这两个英雄人物被视为青年人和孩子学习的楷模。保尔和雷锋，这一周在中国又出火花。 据说，美国西点军校设有“学雷锋”课，那里，中国的雷锋被美国师生尊称“当代最佳军人”。 电视剧《钢铁是怎样炼成的》在中央电视台播放着。上了些岁数的人们在回忆那句“人最宝贵的东西是生命，生命对于每个人来说只有一次，当他„„”的人生格言，而年轻人则在受教育的同时，把眼光瞪着保尔和冬尼娅、和丽达的浪漫爱情。 今天，是学雷锋的日子，也是中国青年志愿者服务日。当我们第一次看到雷锋穿皮夹克穿皮鞋的照片后，我们内心由衷赞叹：雷锋是人不是神。“一个人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的„„”正是因为这句名言，雷锋，这个惟一使三代领导人题词的人物，其魅力还将继续，即使身后有寂寞，也是暂时的。 作家梁晓声说，雷锋的塑像之所以竖立在美国西点军校，原因就是雷锋精神。说到底，就是一种对他人关爱的人性精神，而这种精神是超出国界的。那么，保尔精神呢?奥斯特洛夫斯基在他的小说中，过于张扬他的革命精神，而我更看重的是他身残后的那种战胜一切的毅力，而这种毅力，同样也是超出国界的。 本报寻找到的男五中第三届“保尔班”的学生张礼德说：保尔和雷锋的年代，已经过去快半个世纪了。时间淘汰了一些思想，也考验了一些思想。“保尔”和“雷锋”应该是大浪淘沙后留下的金子。 中学生学雷锋精神演讲稿篇2 尊敬的老师，同学们: 在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷锋。 雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去? 你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友„„ 让我们回想一下，在生活中有那些人是有着雷锋精神的。 老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵„„几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言„„他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。 正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才 更强大，未来也才更加充满希望与活力。 不管是老师，解放军战士，青少年也好，他们都具有雷锋这种"毫不利已，专门利人"的伟大 精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。 人最宝贵的是生命，可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧： 人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去!同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧! 中学生学雷锋精神演讲稿篇3 有人讲：学雷锋，那是教师逗小学生玩的，雷锋精神是计划经济时代的产物，现在已是市场经济时代，又有谁去学习雷锋呢?笔者以为：社会主义市场经济的发展，不但不会导致学雷锋活动的消减;相反，还会促进此项活动的蓬勃开展。因为我们这个时代更需要雷锋精神。 我们学习雷锋，就是要学习他坚定的政治立场。即：坚定不移地坚信党的领导，坚持走社会主义道路，为建设中国特色社会主义伟大事业而奋斗。雷锋曾经讲过：“我就是长着一个心眼，我一心向党，向着社会主义，向着共产主义。”他是这样讲的，也是这样做的。当祖国受到美国的威胁时，他这名孤儿勇敢地参了军; 本文来源：https://www.dywdw.cn/463d6bc8a12d7375a417866fb84ae45c3a35c24a.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-10-31
