《幼儿教育》幼儿园科学《不沉的纸船》教案与反思

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教学资料范本

幼儿教育》幼儿园科学《不沉的纸船》教案与反思

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科学意图:



船是幼儿喜欢的一种玩具,爱玩也是幼儿的天性。通过自己动手制作蜡船,体验探索成功的快乐。运用科学探究方法,获取科学知识,发展创造意识,为幼儿提供“支架”,通过幼儿手动、心动、人动、他动、以支持、协助引导幼儿“向上”发展科学概念。让幼儿喜欢科学,培养幼儿对科学活动的兴趣。







材料准备:制作方法:





白纸、蜡笔、盛了水的水盆。





选择两张大小相同的白纸,将其中一张叠成纸船;用蜡笔把另一张白纸正反两面涂满颜色,然后也叠成纸船。

实验操作:

把两只纸船同时放入水盆中,让幼儿观察一段时间,比比看哪一只纸船最终不会沉入水底。

指导建议:证实验的效果。

●用蜡笔涂色时,教师应注意提醒幼儿涂色要均匀、饱满,以保



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●教师和幼儿一起讨论涂了蜡的纸船不下沉的原因,教师可以同时把水滴在蜡笔和纸上,让幼儿观察对比:纸吸水,蜡不吸水。

拓展与替代:




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