五年级写人作文:《“漫画”同学》

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写人作文:漫画同学

题目:

漫画,是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法,构成幽默诙谐的画面或画面组,让人觉得可爱又有趣。 如果要给一个同学画漫画,你会选择谁呢? 是身穿花裙子每天给大家跳舞的梅梅; 是推了个光头,每天给大家讲笑话的李虎; 是每天特别严肃的班长赵华; ……

让我们把这些可爱的同学用文字出来吧! 解析:

1.先想一想,你的同学有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好;

2.再选择一两件能突出人物性格特点的具体事例来写。 3.写完后,可以读给同学听,问问他对你的习作是怎样评价的。 范文:

1.“喵喵赵欢

在我们班,每个同学都有自己独特的一面:比如飞毛腿张磊他跑的很快,每次体育比赛都能取得好成绩;爱哭鬼芳芳——高兴了会哭,伤心了会哭,紧张了会哭……但是让我印象最深的还是喵喵赵欢。

赵欢,爱吃奥利奥,爱喝鲜橙多,爱啃大面包,好似一只大馋猫,故戏称喵喵。近几天,天气炎热,喵喵当然得带水,可她竟带了一只小小的奶瓶,装着橘汁,口渴时便喝几口,我们一见就笑晕了,而


她却丝毫不掩饰,任凭我们笑翻屋顶。若翻看她的书包,你就会发现里面塞满了零食。课间,她经常低下头去吃东西。即便如此,她老爸还时常鼓动,女孩子不吃零食有什么意思?有了赞助商,喵喵吃的零食更多了。但喵喵慷慨大方,好东西总是要与他人分享,对我更是照顾有加。

此人还有一大特点就是写作业速度颇为惊人,每天在校就要把作业做掉大半,回家之后,很早便把作业给K了。成绩更是稳居班上头名,前途不可估量。因此,大家认为他做不出的题目,八成是错题。后经我数次精心观察发现,此人学习也没少流汗,否则怎能熟背众多唐诗宋词、知晓众多明清小说。让同桌嫉妒得眼红,却无力相比,真所谓可望而不可即也。因此,喵喵总是优哉游哉,连上学路上都不忘吃根冰糖葫芦或棉花糖。 这就是我的同学喵喵



2.小天才——陈强

我的同学有很多很多,他们各有千秋,各有所长,在人群中一眼能认出来的要数小天才——陈强。

戴着一副大大的黑框眼镜,每天抱着一本书,这就是陈强,他黑黑的头发,个子跟我差不多高,笑起来露出一对可爱的小酒窝。据说,此人家族累世聪明,天才因素不言而喻,于是,我认为此人聪明为遗传的。但高尔基与郭沫若一起反对,高尔基说:天才出自勤奋!沫若说:形成天才的决定因素应该是勤奋!经我观察,他是我们班学习最认真的同学,是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次,老师发给我们一张数学试卷,我想:这张卷子很难,想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子,不管旁边有什么特别的事,他都好像没听见一样认真地检查。他


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