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大班社会活动学做小学生教案反思 大班社会活动学做小学生教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重，难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解小学生的学习和生活规则，激发幼儿对小学生活的向往和热爱，培养幼儿学习的自信心，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看学做小学生教案吧。 设计意图： 重蹈覆辙几个月我们大班小朋友就要和幼儿园说道我爱你了，将要迈出小学的大门，但是对孩子们来说小学毕竟就是一个陌生的地方，无论是环境还是作息时间等各方面都与幼儿园有著非常大的相同，为了能够使孩子们提早介绍小学的生活环境和作息时间等各个方面的建议，同时实现从幼儿园教育至小学教育的成功过渡阶段，我根据我班幼儿的年龄特点和实际发展水平，积极开展了“研习搞小学生”活动，使孩子对小学的自学生活存有幸福的向往，积极主动搞好入学准备工作。 活动目标： 1.初步介绍小学生的自学和生活规则。 2.激发幼儿对小学生活的向往和热爱，培养幼儿学习的自信心。 3.愿大胆尝试，并与同伴互动自己的心得体会。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。 活动重，难点： 1.重点：如何搞一名小学生，介绍小学自学的规划和建议。 2.难点：了解小学生的学习和生活，做好入学准备。 活动准备工作： 1.有关小学生(升国旗、上课、课间活动)的照片用ppt幻灯片播放 2.折页《研习搞小学生》 3.幼儿自备文具盒等文具、书包、书本等。 活动过程： 一、开始部分 1.谈话引入： 师：小朋友，再过几个月我们就要和幼儿园说再见了，我们将要进入一个新的学校那就是小学，下面老师有个问题要问问大家，你们知道幼儿园和小学有什么不同吗？ 幼：不晓得。 二、基本部分 1. 播出ppt幻灯片（一、升国旗）鼓励幼儿观测展开探讨。 师：今天老师给小朋友带来几张小学环境的图片，请你们观察照片上小学环境是什么样的。图上的小学生都在做什么？ 幼儿展开探讨提问 师：图上的小学生都在干什么呀？ 幼：升国旗、 师：那小朋友知道他们胸前戴的是什么吗？ 幼：红领巾 师：对了。红领巾代表的是对我们伟大祖国的尊敬和热爱。 教师小结；小学生不光必须升国旗还要唱国歌，行注目礼。 2. 播放ppt幻灯片（二、上课） 3. 鼓励幼儿观测并展开探讨: 师：请小朋友仔细观察第二副图片图上的小学生都在做什么？ 幼：他们在听课。 师：那小学生是怎么上课的呀？ 幼：挤得很端正，听讲很深入细致··· ···（幼儿探讨提问） 教师小结：小学生的上课时间和我们幼儿园的上课时间是不同的，他们每节课要上45分钟，我们上课时间只有25-30分钟，所以小朋友从现在开始养成早睡早起的好习惯。 4. 播出ppt幻灯片（三、课间活动）鼓励幼儿观测展开探讨。 师：请小朋友观察小学生在课间活动中都做了什么，什么时间进教室 幼：跳绳，跳皮筋···等 本文来源：https://www.dywdw.cn/46deb70e834d2b160b4e767f5acfa1c7ab008216.html
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2023-01-23
