【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《平顶山汝州二年级上册语文书第三课》，欢迎阅读！
平顶山汝州二年级上册语文书第三课 【课前寄语】 1．同学们还记得曾经学过的骆宾王的《鹅》吗？齐背“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。” 2．探讨：这首诗注重了鹅的什么特点？这首诗写下鹅，把握住了鹅的外形特征和动作，语言简约，色彩鲜明，画面感弱。但毕竟就是儿童之作，而且全诗总共才18字，不可能将涵盖更多样的`内容。 丰子恺先生的散文《白鹅》，内涵就要丰富得多，语言也很有特色，生动幽默，而且富有童趣，值得一读。 【自学目标】 1．了解作者的相关资料，积累字词。 2．认知作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对鹅的钟爱之情。 3．学习作者细致观察、准确描摹和运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情的手法。 教法指导： 1．自主学习 让学生围绕“自学互研”中的知识点进行自主学习。 (1)学生带着导学目标，深入细致阅读课文及有关参考资料，抓取课文中的关键段落、句子、词语，尽量单一制顺利完成步骤二中的思考题，准备工作展现交流。 (2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。 2．合作自学 (1)每个小组派1～2名代表展示步骤二中的答案，同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成步骤三中的思考题。 (2)同桌之间互相探讨，存有分歧无法达成一致一致的，小组讨论；小组内无法达成一致一致的，副组长记录下来，以供全班探讨时交流。 (3)全班讨论时，教师不能一下子给出答案，在学生思维的火花充分碰撞后，再点拨引导，达到启发思维的目的。情景导入 生成问题 (出具丰子恺的画《鹅》)现在老师给你们看看一幅当代著名画家丰子恺所作的画《白鹅》，恳请同学们深入细致观测后与自己的画比较，然后说一说，评一评，议一议。 知识梳理 夯实基础 1．介绍作者 丰子恺(－)，原名丰润，又名丰仁，浙江桐乡石门人。我国现代画家、散文家、美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。丰子恺的漫画闻名海内外。散文主要收集在《缘缘堂随笔》里。 2．文学创作背景 《白鹅》写于年夏天，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在看书、作画之余，在院子里种豆种菜、养鸽、养鹅，这成了他排遣苦闷的一种寄托。 本文来源：https://www.dywdw.cn/4759116fde36a32d7375a417866fb84ae55cc364.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-12-06
