【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《全国全国教师管理信息系统_新疆全国教师管理信息系统官方登录入口》，欢迎阅读！
全国全国教师管理信息系统_新疆全国教师管理信息系统官方登录入口 新疆全国教师管理信息系统官方登录入口，为了更好的以教师系统推动“教育管理信息化”，全国教师管理信息系统将于明年全面启动，所以现在大家要抓紧时间填写信息啦! 欢迎点击进入：新疆全国教师管理信息系统官方登录入口 以教师系统推动“教育管理信息化” 《通知》指出，教师系统是国家教育管理公共服务平台的核心组成部分，具备教师基础信息管理和业务管理两项基本功能，旨在为各地各校进行教育决策提供信息服务，为推进教师工作管理信息化提供支持，进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率，更好地开展教师队伍建设工作。 教师系统建设与应用的核心任务包括三项： 一是采集全国各级各类教师基础信息，实现联网运行，为每一名教师建立电子档案，确保教师“一人一号”; 二是推动教师信息动态更新，确保信息准确有效; 三是推进教师系统应用，实现基础信息管理、业务管理与教师工作的深度融合。 执行：两级建设、分级管理 在具体执行上，教育部提出了三点要求： 两级建设、五级应用。教育部负责建设国家级教师系统，开发教师基础信息管理和核心业务管理软件系统，提供各省级教育行政部门使用;省级教育行政部门依托国家开发的软件系统，部署本地区软硬件环境，建立省级教师系统。两级系统互联互通，构成教师系统。教师系统面向中央、省、市、县、校等五级用户，为其开展教师队伍建设工作提供服务。 分级管理、属地运行。教育部负责国家级教师系统的运行与管理，根据国家教师宏观管理工作需要，从省级教师系统提取全国教师核心信息，组织开展中央部门所属高校教师信息采集，指导各地各校开展系统建设与应用。 省级教育行政部门负责省级教师系统建设与管理，组织开展本地区幼儿园、中校、特殊教育学校、中等职业学校、高职(专科)院校和省属本科院校等各级各类学校教师信息采集工作，推进系统建设与应用工作。 统一规划、地方定制。 教师系统统一规划各地上报的教师核心信息指标，并研制较为全面的教师基础信息指标，提供各省选用。 省级教育行政部门要在系统启用前，认真研究各项信息指标，在上报国家的核心信息基础上，选定本地区采集的教师基础信息指标，并可根据需要进行研制拓展。 根据工作需要，教育部先行开发支持教师培训学分(学时)、教师变动和教师交流轮岗等的核心业务管理功能模块，提供各省使用，同时，鼓励各省基于教师系统开发其他业务管理功能。 年底前完成信息采集审核工作 根据《通知》，教育部将于2022年8月中下旬对省级教育行政部门、中央部门所属高校相关负责人进行专项培训。各省级教育行政部门应于9月底前完成市、县教育部门和本省高校相关负责人的培训工作。 各省、中央部门所属高校将在2022年12月底前完成信息采集审核工作，并在此基础上推进信息定期更新和系统应用工作。 同时教育部还指出，各地应将教师系统与教师管理工作相结合，通过大数据分析、业务管理功能使用，不断探索系统应用的路径与机制，确保系统可持续运行。 2022年秋季，在教育部发布的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中，就曾表示将“积极利用云计算、大数据等新技术，创新管理平台、资源平台的建设、应用模式。 加快制定教育基础数据管理办法，推动数据的开放、共享，保证数据的安全、准确。”教师系统的开发与普及应用，是国家层面普及教育信息化的又一项实际举措。 本文来源：https://www.dywdw.cn/47887402a6e9856a561252d380eb6294dd88228d.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-05-19
