我和鲁迅先生的“奇遇 ”阅读练习及答案

2022-04-12 22:01:41   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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我和鲁迅先生的“奇遇”

我正在时空的隧道中寻找一颗能指引我前行的明“星”,隐约间,我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌旁埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。于是,我和鲁迅先生便有了下面的对话。

“先生,”我问,“我最喜欢看您的书。除了在教材中读您的文章,我还读过您的《朝花夕拾》《呐喊》……还有您的一些杂文集。鲁迅先生慈爱地看着我说:“哦,不错哦,但我觉得读书还是广泛一点儿好,你还应该多读一些其他人写的好书,文学的、社会科学的和自然科学的书也可以多读一些,就像蜜蜂采蜜一样,不要光叮一处采,多处采集,酿出的蜜才更香甜呢。

“先生,”我又接着问,“我虽然喜欢文学,但我要学的功课很多,这矛盾怎么解决呢?我的文学梦是可以实现的吗?”鲁迅先生微笑着说:“博,然后深;广,然后专。中学是打基础的阶段,偏科当然不好啰。你的文学梦嘛,现在说它还太早。梦是什么?梦就是希望吧。希望就像这地上的路一样,本是无所谓有,也是无所谓无的,只因为走的人多了才成了路。

当我还要再问时,鲁迅先生却从我眼前消失了。虽然他走了,但我明白了今后的路该怎么去走。

1.鲁迅先生把读书比作成 这个比喻充分说明了 (多项选择)4分)

A.读书是快乐的 B.多读书的益处大 C.要读多种类型的书 2.鲁迅先生说的“博,然后深;广,然后专”的意思是( 2分) A.博览群书,才能发现自己的兴趣,才能专心地做某一方面的研究 B.多读书是能培养自己学习的专一性 C.每类书籍,都需要深入地去读

3.用“ ”画出鲁迅先生说的一句名言。2分) 4.短文运用的习作手法是( 2分) A.想象 B.夸张 C.事实描写

5.文章结尾说:我明白了今后的路该怎么去走。结合文章谈谈你对自己“今后的路”的想法。(4)

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