(完整版)《木兰诗》练习题及答案

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《木兰诗》练习题

班级_______姓名________

1、给加点字注音:(17分) 可汗 )( 鞍鞯 )( 头( ....气( 金柝 地走( 胡骑

机(

山(

机杼 )军帖 )溅溅 )啾啾 )百千强 )霍霍 ......



2、《木兰诗》选自( )代( )编的( )是( )时北方的( )民歌。

全诗通过叙述木兰(代父从军)的故事,塑造了一个(勤劳能干)、(英勇善战)、 (不慕名利)〔此处或者写热爱祖国〕的女英雄形象。 3、解释下列词语的意思:(23分)

唧唧( 当( )户( 惟( 思( 忆( 亦( 军帖( 可汗( 军书( 爷( 愿( 为市( 西市( 旦( 暮( 但( 溅溅( 至( 胡骑( 胡( 骑( 啾啾( 戎机( 度( 朔( 若( 策勋( )转( 强( 欲( 不用( 千里足( )扶将(

郭( 霍霍( 著( 帖( 火伴( 皆( 扑朔( 迷离( )傍( 辨( 4、找出并解释句中的通假字。(4分) 1) 当窗理云鬓,对镜帖花黄。

)通( ),_______ 2) 出门看火伴,火伴皆惊忙。

)通( ),_______ 5、文中产生的两个成语及意思:(4分) 1)、磨刀霍霍: 2)、扑朔迷离: 6、问答题:(52分)

1).木兰凯旋回朝,天子怎样对待她?她的要求是什么?(4分)

2).结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?(2分)

3).对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价?(2分)

4)、“开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花 黄”几句属于什么描写方法?表现了木兰什么情感?(4分)


5)、《木兰诗》中哪些地方写得详细?哪些地方写得简略?(4分)

6)、诗中两次写“不闻爷娘唤女声,但闻……”,请你说说这样写的目的是什么。表 达木兰怎样的心情?(4分)

7)、“不闻机杼声,惟闻女叹息”所用的修辞手法是什么?有什么作用?(4分)

8)、这篇课文是按什么顺序写的?主要写了几件事?(4分)

9)、一千多年来,木兰形象一直深受人们喜爱,原因是什么?(4分)

10)、“出门看火伴,火伴皆惊忙,同行十二年,不知木兰是女郎。”这一句运用了什 么描写方法?有什么作用?(4分)

11)、“朔气传金柝,寒光照铁衣。”运用了什么修辞?有何表达作用?(4分)

12)、从木兰辞官回家这一情节看,你认为木兰具有怎样的精神品质?(2分)

13)、木兰战功显赫,她为什么辞官不就?(2分)

14)、“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”这句诗用了哪几 种修辞手法?是以谁的语气来写的?这样写的好处?(4分)

15)、本诗的主题。(2分)

16)、请列举我国历史上还有哪些著名的女英雄。(2分)




《木兰诗》练习题答案

1. 2. 3. 4.

5.(2指事情错综复杂,难以分辨。

6.1天子“策勋十二转,赏赐百千强。” 木兰的要求是“愿驰千里足,送儿还故乡。”

2)赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。

3)木兰代父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。 4动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。

5)写木兰的从军缘由,离别和思亲、辞官不就,团聚的欢乐等,都比较详细;对于 出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。 理由:

叙述的详略,是由主题的需要决定的。请的重点不在于讴歌主人驰聘沙场,克敌 建功的英雄行为,而在于颂扬勇于献身不图荣华的高尚情操,所以对从军缘由,辞官 还家详写,而对征战的艰辛,生活的寒苦,便几笔带过。

6)借心理活动来写景,表现了木兰征途上对亲人的思念,同时也渲染了征途中的 悲凉气氛。

思念家乡,思念亲人。

7)对偶、对比。 木兰停机叹息,表现异常,设置悬念。 8)时间顺序 从军 恋亲 辞官 还家

9)木兰的形象,集中体现了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅,淳朴、孝顺

的优秀品质。

10)侧面描写 ;不仅写出了伙伴惊讶的情态,还从侧面写出了木兰的非凡智 慧和才能。

11)对偶。 写出了战地环境的寒冷严酷,反衬出木兰的英勇坚强。 12)不贪图利禄的高尚品质。 13思念家乡,思念亲人。

不慕名利的高尚品格。

在封建社会女子做官有欺君之罪, 怕被可汗发现。(答对其中两点即可)

14)对偶、比喻、反问。 这句话以木兰的语气来写,即是“火伴”的回答。 这样写既给人以亲切生动的感觉,又能表现木兰开朗、风趣的性格特点和自豪 的神情。

15)歌颂了木兰的英雄形象,赞美了我国北方劳动妇女的英雄气概,表达了古代人民渴望和平安定生活的愿望。

16)梁红玉击鼓退金兵,穆桂英大破天门阵。


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