【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《自己的事情自己做》教案》，欢迎阅读！
《自己的事情自己做》教案 教学目的： 1.了解自立的表现和重要性，知道依赖的危害，培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。 2.懂得自己的事情自己做，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。同时让他们感受到劳动的光荣和喜悦。 3.让学生成为自己生活中的小主人。 教学重点：培养自立能力。 教学难点：自己的事情自己做的重要性。 教学准备：多媒体、黑板、一件有扣子的衣服、一双鞋子(有鞋带)、一条红领巾、一个书包。课前第一张幻灯片播放背景音乐 教学过程： 一、猜谜语： 两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。 (打一人体器官) (出示课件)同学们答：“是手，一双手”(出示课件) 二、学习儿歌《我有一双巧手》 我的手儿小又小， 又干净来又灵巧， 刷牙洗脸叠棉被， 整理房间净又齐， 穿衣梳头穿鞋子。 手绢袜子也会洗。 妈妈说我是个好孩子。 师：同学们，你们是不是也有一双小巧手呢?谁来说说，你的双手都能干些什么事呢? 生：扫地、穿衣服、穿袜子、叠被子……(出示课件) 师：我们的双手能做这么多事，真是一双小巧手啊。 在家里，你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。 “自己的事情自己做”(板书，读一读) 三、现场比赛并学习： 1.比一比“谁做的最好”。 师：既然我们有一双小巧手，老师有个提议，先分别请两个同学示范穿衣服、系鞋带、系红领巾、整理书包，好不好?(学生示范，教师在旁指导)，引起大家的兴趣，然后通过示范传艺的方法让学生掌握操作的步骤。 在学生学会整理方法的基础上进行比赛。 师：现在我们来进行一次自理能力小组竞赛，看谁做得最好!(比赛一项一项的进行，又快又好的前两个小队得到奖品。) 2、开展四项比赛，以小组为单位，人人参加，每个学生准备好一件有扣子的衣服、一双鞋子(有鞋带)、一条红领巾、一个书包。(播放背景音乐) ①穿衣服——拿起衣服穿好扣齐。(将接力棒传给第二个同学，依次进行) ②系鞋带——鞋带不要绑得太紧，要长短均匀。(将接力棒传给第二个同学，依次进行) ③系红领巾——要系得规范。(将接力棒传给第二个同学，依次进行) ④整理书包——书本、文具用品放整齐，书包扣要扣好。(将接力棒传给第二个同学，依次进行) 师：谁能说一说自已的事情自己做，为我们的学习和生活带来哪些好处? 生汇报：学生发表自己的想法。 四、拓展生活。 1.我来说一说：这样做，对不对。(课件) 好看的动画片开始了，没空帮妈妈做事情。 本文来源：https://www.dywdw.cn/485b7c79084c2e3f5727a5e9856a561252d321c5.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-01-29
