【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《水手英语教学准备工作确认单》，欢迎阅读！
水手英语教学准备工作确认单 根据水手的生理和心理以及发展需求，本班英语课程的总体目标是：激发水手学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，帮助他们建立学习英语的自信心。培养水手的语感和良好的语音、语调基础，帮助他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础。 1、注重水手的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和课堂安排灵活，以水手为主体，短时间、高频率、保证水手多次接触英语和足够的实践量,加大每个水手的实践量，多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动，充分调动水手的积极性。 2、认真钻研教材，改进教法，坚持集体备课。贯彻精讲多练，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养水手直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。 3、坚持激发水手的英语学习兴趣。在教学活动中，利用英语教学音像资源，图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件，还有体态语，手势、动作、表情等来示范。把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来，身体力行，与他们交朋友，一起游戏、一起听说，使他们在有趣而轻松的气氛中感到学习英语并不是件苦差事，潜移默化，使得课堂气氛非常活跃，学习的积极性很高，兴趣也随之越加浓烈。随着水手学习英语兴趣的增加，平时少言寡语的水手也会产生浓厚的兴趣，主动参与进来一块做学习英语。 4、培养他们良好的学习习惯。坚持抓好预习、听课、复习、作业、书写、朗读、口语操练、提问及语言行为习惯的培养。 5、注意传授知识与及时评价相结合。特别要注意对学习后进的水手所取得的进步及时给予表扬。让进步的人体会到成就感，让落后的人找出差距，及时改进。 本文来源：https://www.dywdw.cn/488e942d51d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f75.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-12-31
