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《母亲节的礼物》教案设计 《母亲节的礼物》教案设计 教材分析: 母亲的关爱是无微不至的,每年五月的第二个周日,就是母亲节。在母亲节来临的时候,我们可以亲手制作一件礼物来表达对母亲的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作花朵,培养学生的设计能力和利用纸材进行立体造型的能力。 教学目标: 1、培养学生的爱心,运用学过的'美术知识设计制作花朵并装饰花篮,来表达自己的真情实感。 2、通过制作,培养学生的立体造型能力,掌握制作花朵的方法和技巧。 教学重点: 设计制作花朵,如何插出一个美丽的花篮。 教学难点: 在学习制作花朵的基础上创新设计。 教学方法: 示范、练习、讨论 教具: 卡纸 教学过程: 课前在黑板写上: 孟郊的《游子吟》 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 一、导入 1、师:老师这儿有一首小诗,我想请全班同学读读,看谁读得最有感情。 学生讨论回答。 2、小组讨论:在小组里说一说,自已的妈妈是怎样关心并爱护我们的。(学生小组交流)。 3、刚刚老师看你们在小组说得热火朝天,那有谁愿意和全班同学分享呢? 4、师:有一首唱给妈妈的歌,你们会唱吗?“世上只有妈妈好——” 师:“妈妈的呵护、妈妈的关爱,让我们感到无比温暖,同学们,你们爱自已的妈妈吗? 再过几个星期,也就是5月的第二个星期天,每年我们都把这天定为母亲节。 母亲节快到了,你想怎样表达对妈妈的谢意呢?” 学生讨论 “今天,我们亲手制作一份小礼物送给妈妈吧!” 二、新授 1、师拿出制作好的花展示给学生看。“今天,我们就来学习制作一朵美丽的花朵,送给我们的妈妈,谢谢她多年来对我们无微不至地照顾。” 2、教师示范制作: ①将纸剪成若干条状。 ②交叠成米字形。 ③用其它颜色剪花心,用吸管或小棒做杆子,并剪出绿叶。 3、 师:花还有什么样子的?我们可不可以做得漂亮一点? 4、师将制作好的各种形状的花朵分发给每个小组,小组内同学观察发现并回答。 5、师:“同学们观察真仔细。下面就请同学们自己亲自动手,制作一朵鲜花,并把它插在小组的花篮里,我们比比看哪个小组的花篮最美。” (温馨提示: ①纸屑不要乱扔。 ②用剪刀时注意安全。) 6、学生制作,教师巡视指导。 三、作品展示,学习评价。 1、小组内展示作品,互评作业。 2、小组长介绍自己小组的作业情况,全班评。 四、小结: 今天你有什么收获?把你做的礼物送给妈妈,她一定很高兴。 五、板书设计: 母亲节的礼物 作业要求:制作一个精致的花篮。 本文来源:https://www.dywdw.cn/48c3c6838c9951e79b89680203d8ce2f016665f4.html