2022年八年级上册语文寒假作业及答案参考

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1.千古唐诗、不朽的唐诗(不求一律,切题即可)

2.示例:唐诗,是中国诗歌的启明、北斗,以璀璨的光芒照耀着中华文化的星空(句式相同,意思相近即可) 3.无从着手、无能为力。 4. CAB

5.细读全文,完成下列部分诗人与诗歌特色的对应表。 诗人 边塞诗人 韩愈

特色 孤独悲壮 悲天悯人 浅显平易

①陈子昂 ②英姿飒爽、气势灼人、震撼人心(任选一个即可) 杜甫 ④奇崛险怪 ⑤白居易。1 显而易见 露出 2 大显身手 表现 3 各显其能 表现 4 显赫一时 出名 5 开诚布公 发表 6 阴云密布 聚集 7 布局合理 分布

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8 春夏之交 中间 9 广交朋友 交往 10交流经验 相互 11一面之交 交情 12饥寒交迫 一起 13功败垂成 成功 14玉成其事 促成 15百炼成钢 变成 16坐享其成 成果

1生命力;借物抒情

2紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目,它那顽强不息,流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考.3指失去小弟的悲伤。 4我只是伫立凝望,……生死谜、手足情的。 5写这紫藤萝也曾遭遇不幸,为后面点题作铺垫

6说它是一幅画,在因为我们可以通过作者的描绘,把握紫藤萝的大致轮廓,整体印象,可以领略花的色泽、神采的香气;说它是一首歌,是因为我们可以随着作者的思绪回首过去,并把它与美好的眼前联系在一起,会感到一种深沉的悲哀,并珍视眼前的生命。(意思相近也可)

1是花的主人,与花相亲相融

2反衬,用我们”为之绝倒发痴”(或”为花而目醉神迷、惊愕

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叹息”),反衬山村农妇”视而不见”(或:不为所动) 3表情(答”神态”也可)

4没有游离主题,叙述少年看落霞落日,是为了引出老尼面对晚霞落日的态度,用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人,心理是一样的,这种写法正是散文”形散”的特点体现。 以上就是本店铺为大家整理的2022年八年级上册语文寒假作业及答案参考,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!

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