我爱故乡的杨梅(张国菲)

2023-02-16 09:00:29 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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我爱故乡的杨梅

教学目标：

1．会认7个生字，会写8个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．体会作者对酸枣树的喜爱，对故乡的热爱之情。教学重、难点：

1．会认7个生字，会写8个字。

2．体会作者对酸枣树的喜爱和对故乡对童年生活的怀念。教学准备：

生字卡片、词语卡片、课文朗读录音带、课件。教学时数： 2课时教学过程：

第一课时

一、揭示课题。

（师板书：11．故乡的酸枣树）黑板上的课题与书上的有什么不同？（补充课题）加上“我爱”有什么好处？（体现了作者的喜爱之情。）我为什么喜欢酸枣树呢？下面我们一起来学习。二、初读课文，熟悉课文。

1．自由朗读课文，遇到生字新词的地方多读几遍。要求读正确，不丢字也不加字。 2．学习生字词。（1）出示生字卡片：

指名认读：柿触增映碌岭需（2）交流识字方法：

利用同音字形近字记忆：市——柿，曾——增，录——碌，令——岭。俗语、字谜记忆法：昆虫头上长角（触），日照中央（映）。

（3）口头组词，并练习用“忙碌”说话。（4）指导书写8个要求会写字。三、再读课文，理清层次。

1．自由朗读课文，想想这篇课文是按什么顺序写的呢？ 2．指导分段。

第一段（1）：故乡有许多果树，我最爱的是酸枣树。第二段（2—4）：描写了春、夏、秋酸枣树的特点。第三段（5）：赞美酸枣树默默奉献的精神。四、作业。 1．熟读课文。 2．抄写8个会写字。

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