全国中学生英语能力测评获奖心得

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全国中学生英语能力测评获奖心得

2019414日,我校开展了全国大学生英语竞赛初赛。之后,我于512日代表学校参加了该赛(B类)湖南赛区决赛,最终获得特等奖。现就自己的经验及所感做出总结如下:

这是我第三次参加竞赛,2017年,大一第一次接触竞赛时,因为不熟悉题型,时间没有掌控好,很多题目没有做完。到了大二,在备考专四之后,做题的速度得到很大提升,但由于在决赛场上没能调节好自己的状态,时间安排紧凑,最终与特等奖失之交臂。再经过了一年的磨练,最终交出了一份自己觉得完美的答卷。一波三折,通过这三次参赛历程,我结合自身情况总结的一些备赛经验心得。

一、参赛经验

该竞赛难度并不大,主要特点就是题量多,时间紧凑。所以获取高分的法宝在于合理安排时间,并准确抓取信息。在正式比赛中,一般不会有多余的时间返回去检查错误,因此在做题时要保持高度的注意力,也要有一定的果断力,在填涂答题卡时要仔细认真,免得再回头检查花费时间,尤其是今年题型改革,ABCDE五个选项很容易看错哦 下面是我做题的时间规划和攻题策略供大家参考:先,拿到答题纸,写好名字就看后面的改错题,老师不让动笔但是可以动脑,而一般改错题需要细致认真,所以放在最后做的话,会由于时间来不及思绪混乱看不出错误,所以先做改错可以省一份力。正式考试铃声响后,就开始放听力。由于听力比较简单,有余力的同学可以趁间隙做笔试选择题,但我不建议这么做,因为注意力还是第一位。之后就按部就班,选择完型阅读翻译写作。在题型改革后,选择的难度增加,对于B类考生,更加注重同义同形词的辨析,因此要注重平常的积累。在做无选项完型时,一时半会想不出答案,可以先放一放,继续阅读找灵感,更重要的是联系上下文,找同义或反义词。阅读题量虽然多,但主要是考察快速回查原文获取信息的略读能力,不一定要通读全文更不必精读,建议把四篇阅读控制在35分钟左右。翻译篇章不长难度也不大,抓准源文本主干,把意思准确传达,尽可能让句型地道、多样,注意语法问题即可。在备考期间可以每天练两篇找找手感。对于分值只有5分的IQ小测试题,很难说他的重要性。如果试卷通篇比较简单,可能整体卷面会因这五道题而出众。但这类题目也不算太难,只要做做往年真题就能找到手感,一般前三道都比较容易,所以还是在时间规划里放2-3分钟给这这道大题。最后就是大小作文,关键点有四:观点表达到位,逻辑结构清晰,字数达到要求,卷面整洁美观。建议留给作文20-25分钟的时间。偶尔花时间动手写,也并不耗费多少时间,然后可以参考真题给出的参考作文,找出写作较为正确的思路。

二、如何备赛

在初赛结束到决赛,一般有一个月的时间备赛,这时候有老师指导,学长学姐分享经验,在听取他们意见时,最重要的是形成自己的答题习惯。而在这一个月内,最有用的资源就是历年真题样卷。而把他们的用处发挥到最大就是,完完


全全的把稍近年份的真题当做决赛模拟,也就是空出两个小时,把试卷从头做到尾。尤其是最后一个星期,最好每天听一套真题,锻炼一下耳朵。其次是自身薄弱部分题型的训练题,可以参考官网给出的参考书。专攻薄弱的环节,可以大大提高答题的质量。做完这么多题目之后,最为关键的就是总结,而不是仅仅的机械刷题。真题往往囊括此类竞赛要求考生达到的一些标准,仔细总结会给备考很多灵感。

三、参赛心得

参加了三次英语竞赛,每一次都有不同的感受。大一觉得自己水平太低,以跟学长学姐们比较。第二次认识到即使有了一定水平,好好发挥才是最重要的,调整好正确的备考心态,不焦也不躁。第三次吸取了上次的教训,所以即使因为个人原因彻夜都没有合眼,但依然鼓励自己,不给自己心理暗示,在考场上从容不迫完成答卷。所以不论什么考试比赛也好,最重要的是最佳的心理状态。

其次就是英语能力水平。平时也有很多人问我究竟该怎么学习英语怎么才能过四六级,对于他们的问题,我也很少给出确切的答案。语言学习并不是一朝一夕的事,若想学好英语,而非应付考试,日常积累,输出与输入相持平才是最重要的。也有很多人说我天天看外文外刊,英语可是英语就是上不去。的确,现在有特别的APP,微信订阅号,学习网站提供了很好的英语学习平台,我们可以接触到地道的英语但是他们主要是起到了一个输入的作用,而输出只在于我们自己。这也是为什么很多订阅号上有很多精读写作课程,不仅读而且写,再改再写。这样循环反复,才能达到语言学习的最好效果。因此,学习一门语言的精髓,我认为,就在于把输入的东西经过自己大脑思考提炼再输出,这样才是我们掌握的东西。就像我刚开始学日语,觉得日语又难记语法又复杂,但经过一段时间背诵、句子翻译,会有一种醐醍灌顶的感觉。而输出途径,主要就是说和写。所以不必抱怨英语太难学,单词记不住。多说多写,会发现,不仅仅是英语,任何一门语言都很美妙呢。






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