大班古诗《咏鹅》

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大班,古诗

2017学年第一学期闵行区乐海幼儿园“乐海诗书”教学活动集

九月份第二周大班语言(古诗)活动——《咏鹅》

设计者:潘莉 执教者: 活动目标:

1.知道鹅的基本特征,能用自己的语言进行完整地描述。

2.欣赏和学习古诗,理解古诗内容,并能用好听的声音有感情地进行吟诵。 3.根据古诗含义能初步创编动作,并进行大方地表现,体会古诗的意境美。 活动准备:

1.多媒体课件,视频片段。

2.朗诵古诗的背景音乐《高山流水》 活动过程: 一、激发兴趣 1.猜谜引出主题。

——谜语:头戴红帽子,身穿白袍子,脚穿红袜子,唱歌伸脖子(打一动物) 2.出示课件图1~图2,引导幼儿观察。

——你们看到了什么?鹅是什么样子的?这里有几只漂亮的大白鹅,它们在做什么呢? 3.教师小结:

——这些大白鹅,在绿绿的水面上,伸着脖子欢叫,红红的脚掌在水里划动,它们非常

开心。

二、了解古诗作者及古诗的由来

出示课件图3~图4,教师依据附文“简介”中的内容,结合课件图片,以讲故事的

式,引导幼儿了解作者及古诗的由来。 三、学习古诗

1.播放课件图5视频,引导幼儿倾听和观察。

——你们刚才听到鹅是怎么叫的吗?古诗中三个“鹅”是白鹅的欢叫声。我们一起来学

一学吧。

——古诗的题目叫什么?(咏鹅)咏鹅就是用诗词来赞美鹅。

2.教师解释古诗含义,帮助幼儿重点理解词汇“项”“浮”“拨”的含义。


——师:“曲项向天歌”中的“曲”是指弯曲,“项”指脖子,“曲项”就是弯曲着脖

子的意思,这句古诗是说,白鹅弯曲着脖子昂着头向蓝蓝的天空高声歌唱。 ——师:白鹅的毛是什么颜色的?湖水是什么颜色的?“白毛浮绿水”中的“浮”是指

白鹅洁白的身体漂浮在碧绿的水面上玩耍。

——师:“红掌拨清波”“拨”是指划水,这句古诗是说白鹅红红的脚掌就像船桨一样

波动着清清的水波。

3.教师播放视频,请幼儿再次欣赏古诗。 4.教师带领幼儿学念古诗。 三、创编、表演古诗

1.在熟念古诗的基础上,引导幼儿结合古诗内容创编动作。 2.鼓励个别幼儿大方展现自己创编的动作。

3.教师播放合适的背景音乐,请幼儿一起配乐表演古诗。 附古诗《咏鹅》简介及译文:

《咏鹅》

.骆宾王

鹅,鹅,鹅,(白鹅呀,白鹅)

曲项向天歌。(弯着脖子,昂着头,向着蓝蓝的天空高声歌唱) 白毛浮绿水,(一身洁白的羽毛,漂浮在碧绿的水面上) 红掌拨清波。(红红的脚掌像船桨一样拨动着清清的水波)

简介:

骆宾王是唐朝初期的着名诗人,从小就聪明伶俐。七岁时,有一天他家来了客人。一家人忙着招待客人,骆宾王就独自一人跑到了池塘边玩耍。池塘边有很多美丽的花草,草丛中不时有小虫子跳来跳去。柳树枝条一直垂到水面,在微风的吹拂下把水面划出一道道波纹。池塘里一群大白鹅正在嬉水。骆宾王捉了几只小虫子朝水里扔去,鹅群赶紧向这边游来,就像一团团白絮在水面漂浮。红红的脚掌像小船桨一样划水,清清的水面上扩展着扇形的涟漪。骆宾王最喜欢大白鹅了,他捡起一根木棍,在地面上画起了白鹅游水图。 这时候,家人因不见了骆宾王,找到塘边来了。客人也跟了来,看到地上的画,还真有些像呢。于是灵机一动,想考考这孩子,因为他早就听说这孩子聪明异常。于是指着白鹅叫他作诗一首。


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