小学一年级下册姓氏歌教案

2023-01-17 09:06:10 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学一年级下册姓氏歌教案》，欢迎阅读！
姓氏,下册,教案,年级,小学

小学一年级下册姓氏歌教案

2、姓氏歌学习目标：

1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识2个偏旁。

2、能正确、通顺地朗读课文，背诵课文。

3、初步了解中国姓氏。能照样子做问答游戏，了解班里同学的姓氏。

4、初步了解传统文化的博大精深，增强民族自豪感。学习重、难点：

1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识2个偏旁。

2、能正确、通顺地朗读课文，背诵课文。 3、能照样子做问答游戏，学习准备：生字词卡片，课件。学习过程：第一课时教学活动：一、导入新课：

1、问：谁会背诵《百家姓》？ 2、谈话：你姓什么？请你写一写。

3、板书课题，指导认读、书写'姓'，辨析：姓、性。二、初读课文：

1、自由读课文，要求：借助拼音，读准字音。 2、检查：带音节生字。

3、检查：去掉音节生字，交流识字方法，着重是合一合方法。师生对答，如：木子李，口天吴等。 4、辨析：王、玉、主。 5、指导写字：王。

三、再读课文：

1、指名逐句朗读，要求：读通顺。 2、采用多种形式练习朗读，要求读流利。 3、教师范读，圈出课文中的姓氏。认读。

4、交流：班里的同学都有哪些姓氏？练习句式说话：我知道班里的同学有的姓（），有的姓（），还有的姓（）。 5、师生问答方式朗读课文，交流：你发现了什么？相机讲解：单姓，复姓。并再举几个例子。四、指导写字：

1、认读：方。组词，造句。 2、辨析：方、万、放。 3、指导书写：方。五、布置作业：

找一找自己的亲人、朋友都是什么姓氏。板书设计：教学反思：第二课时教学活动：一、复习导入： 1、认读生字词语。 2、朗读课文。二、练习说话：

1、朗读课文前两行：你姓什么？我姓李。什么李？木子李。问：你发现什么？仿照例子说话。

2、出示三四两行：他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。同法练习。

3、小结：介绍自己姓什么，可以用不同的方法。三、指导背诵：

1、采用多种方式练习朗读。

本文来源：https://www.dywdw.cn/49a854a2ef3a87c24028915f804d2b160b4e869c.html