人教版·七年级语文(上册)导学案 综合性学习 有朋自远方来

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综合性学习 有朋自远方来



1.交友之道

能按照主题要求,搜集恰当的资料,并乐于与同学分享自己搜集到的资料。了解图书馆的一般检索方式,学会利用图书馆或互联网搜集资料。阅读资料时能有所感悟,联系自己的网络经历,独立思考网络交友的利弊,并能坦诚地与同学

教学 交流看法。 目标 2.向朋友展示自我

学会与同学合作,共同策划并组织实施小型的班级活动,并能负责任地完成自己承担的任务。口头邀请和书面邀请他人参与活动时语言表达要准确,并学会使用礼貌用语。学会认真聆听他人的发言,能听懂他人发言的意思。能抓住自己的突出之处做自我介绍,态度大方,声音清晰,尽量做到生动有趣,让同学愿意与你交朋友。能运用写作课上学到的方法,抓住自己或朋友的特点来写介绍文字。 学法 指导



搜集资料法、整理归纳法、交流展示法。



教学过程



教学环节 环节一



进入中学,学习生活翻开了新的一页,你一定认识了不少新同学。他们有的原本就与你同处一地,有的可能来自你未曾去过的地方。想和他们成为好朋友吗?那就主动去了解他们,也让他们了解你吧。要知道,与人交往,结为朋友,是需要真诚与爱心的。今天,我们就围绕“交友之道”开展一次学习活动。

一、交友之道

1.将全班同学分成不同的小组,搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句、成语典故和其他材料。

2.组内研读搜集到的资料,联系自己的交友经历,讨论、交流各自对

环节二 交友的看法和认识。互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的

网络交友方式有利也有弊,就此谈谈自己的看法。



二、向朋友展示自我



1.全班推选活动领导小组:确定主持人,拟定活动名称、组织形式、

活动的实施过程等。

2.分组安排任务,组员准备发言提纲,确定好自我介绍各项内容的顺序,想办法用一些新颖的形式来“包装”自己的发言。

3.活动前安排各科代表邀请本班各科任课老师参加此次活动。




一、交友之道

1.将收集到的材料在小组内交流,小组长负责收集整理。 2.各小组代表在全班交流,全体师生共同评价、总结。 3.谈活动收获。(自由发言) 二、向朋友展示自我

1.由主持人按事先设计好的活动步骤组织活动的开展。 2.小组代表做自我介绍。 3.学生代表及教师代表做评价。 4.学生谈收获与体会。

5.整理、修改各自的自我介绍文字,不少于400字。

教师随笔

一、交友的诗词及名言警句 1.交友的诗词



环节三



(1)鹅毛赠千里,所重以其人;。鸭脚虽百个,得之诚可珍。(欧阳修) (2)说尽向来无限事,相看摩捋白髭须。(唐·张籍) (3)落日见秋草,暮年逢故人。(唐·李端) (4)海内存知己,天涯若比邻。(唐·王勃)

(5)丈夫会应有知己,世上悠悠何足论。(唐·张谓) (6)人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲。(唐·李贺) (7)同声自相应,同心自相知。(晋·傅玄) 2.交友的名言警句

(1)友谊应当是不朽的。 ——蒂特·李维 (2)于顺境中交朋友只需费一举手之劳;在困厄时寻找友谊简直比登天还难。 ——爱比克泰德

(3)友情是天堂,没有它就像下地狱;友情是生命,没有它就意味着死亡;你在人间所做的一切,无一不是为了友情。——威·莫里斯

(4)真诚的友谊好像健康,失去时才知道它的可贵。 ——哥尔顿 (5)友谊!你是灵魂的神秘胶漆;你是生活的甜料,社会性的连接。

——罗·布莱尔

(6) 在无利害观念之外,互相尊敬似乎是友谊的另一要点。

——莫洛亚

二、自我介绍应注意的问题;

1.一般要介绍清楚以下内容:姓名、家庭情况、特长、兴趣爱好、理想追求等。可对自己的“姓”和“名”加以巧妙的解释,让你的自我介绍风趣幽默,使同学们印象深刻。

2.要充满自信,声音响亮,目光正视前方,适时扫视全场。 3.语言简洁、清晰,语速不快不慢,态度自然、亲切、随和。 4.要注意时间,一般35分钟完成。

5.力求真实,进行自我介绍时所表述的各项内容,一定要实事求是,真实可信。


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