【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《12、太空生活》,欢迎阅读!
![太空,生活](/static/wddqxz/img/rand/big_40.jpg)
12、太空生活教学目标: 1了解人类对太空探索所付出的努力 2意识到人类对太空的认识依赖于科学技术的发展 3能综合运用所学知识,联系实际,设想解决空间生活问题的方法。 教学重点: 了解人类对太空探索所付出的努力 教学难点: 想象太空生活 教学用具: 太空环境的资料,宇航员在太空生活的资料,包括文字、图片、影像等 教学过程: 教学环节 一导入新课 教师活动 谈话:上节课我们学习了人造天体,你从中知道哪些知识,能讲给大家吗? 谈话:我们利用人造天体逐渐进入到太空,你知道人类是怎样进入到太空的吗?人们在太空中是怎样生活的吗?今天我们继续学习相关知识。 出示人类进入太空的图片 谈话:这是人类进入太空的图片,你知道图片中的故事吗? 小结:1961.4.12加加林第一个升上太空的宇航员;1965.3.18人类第一次在太空中行走;1969.7.21阿姆斯特朗第一个踏上月球的表面。 谈话:人类进入太空的生活与地球的生活一样吗?为什么? 小结:因为太空中没有人生存所需要的空气和水;其次是太阳光辐射强烈,温差极大;再是物体失去重量,飘浮在空中。 谈话:宇航员在这样的条件下生活学生活动 学生回忆、交流 复备 二、新课教学 学生观察 讲述 学生讨论交流 学生交流收集 会遇到什么样的困难,他们是怎样解决的呢? 小结:宇航员在太空中的生活 (呼吸、食物与水、洗澡、隔热防寒、失重、睡觉等) 谈话:宇航员进入太空,在太空中生活工作,会给我们带回哪些信息? 小结:宇航员的在太空中的重要性 三、巩固教学 1阅读课文中的资料 2作业: 收集人类探索宇宙和有关宇宙的知识 的资料,以小组为单位,整理、记录资料,并且展示给其他组的同学 学生思考讨论交流 学生阅读 交流 课下完成 板书: 12、太空生活 生活与工作中的基本问题 呼吸 食物及饮水 洗澡 隔热与防寒 失重 与别人交谈 解决方案 教学随笔: 本文来源:https://www.dywdw.cn/4ac9fa126094dd88d0d233d4b14e852459fb3942.html