【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班教学活动设计《过家家》》，欢迎阅读！
小班教学活动设计《过家家》 《小班教学活动设计《过家家》》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 学情分析： 小班的孩子年纪比较小，对任何事情都充满好奇，对任何事物都感兴趣。喜欢动手去做去画，感觉很好玩。通过动手涂鸦来认识理解事物。 内容选择： 幼儿的学习主动性表现为好奇，好问，好探究，好模仿。通过看妈妈为幼儿做饭这个社会主题，提高幼儿的学习积极性。 活动目标： 1;提高孩子的画画能力，让他们认识各种颜色。2认识各种蔬菜水果及他们所附着的颜色和他们的形状。3：;让幼儿知道父母为了他们有多辛苦，鼓励幼儿多爱父母。 活动准备： 1;各种颜色的蜡笔 2;各种颜色的蔬菜水果 3:画好蔬菜水果样子的卡纸多张 活动方法与过程： 1：播放ppt,展开故事。故事中，妈妈在给孩子们做饭吃，孩子们在旁边看着，问这问那，怎样做。然后跑到外面拿着玩具厨具开始玩做饭的游戏。教师告诉有而这个游戏就过家家。 2;分发给幼儿各种颜色蜡笔和画有图样的卡纸。 3;让幼儿在图纸中的图样涂颜色。 4：教师观察幼儿所画图样 ，并对他们的作品提出鼓励和表扬。 自我反思： 小班的孩子毕竟还是太小，领悟和理解能力都没有中班大班的孩子那么强，不能有那么高的要求，不必画的那么完美。只要他们在图画中感到快乐就行。 小班教学活动设计《过家家》这篇文章共1410字。 本文来源：https://www.dywdw.cn/4ba1d31128160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d0a.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-05-05
