幼儿园大一班游戏案例《跳格子》

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幼儿园 游戏活动设计方案

游戏班级 游戏名称

大班

跳格子

1、玩跳房子游戏,尝试挑战单双脚跳的快乐,学会控制自己的身体,有良好的动作协调性。 2、在运动中通过观察、尝试体验挑战的乐趣,遵守游戏规则,体验游戏带来的快乐。

3、发展幼儿的弹跳能力,培养幼儿的思维能力。



活动设计人 大一班

教室

1、热身音乐、沙包两个

2、幼儿掌握的单双脚跳的方法,画有两种不同格子的场

适用年龄

5-6

游戏目标

游戏地点 游戏准备

材料照片









1、热身运动

教师运用具有想象力的游戏指导语带领幼儿练习小猫走、小兔跳走、掂起脚尖走、脚后跟走,单脚跳、双脚跳等动作,重点活动幼儿下肢关节。 2、尝试活动

1)幼儿自由尝试跳格子。 2)教师提出游戏要求:跳格子时不能踩到格子房子的边缘线,活动过程中不要互相碰撞,学会保护自己和同伴。 3)练习多种步伐跳房子


游戏规则 及玩法

练习单脚跳、双脚并拢跳,空格跳。 (4)幼儿自由讨论自己的玩法

请几个幼儿示范自己的创意玩法。 (5)幼儿轮流演示自己的玩法。

6)教师演示游戏玩法并讲解游戏规则。 玩法一:比比谁先到

1)将幼儿分成人数相等的两个小组跳格子,最快跳完的小组获胜。

2)规则:在游戏过程中幼儿不能踩到线,踩到线的幼儿必须退回到起点重跳。

3)幼儿开始分组比赛。 4)教师小结游戏比赛情况。 玩法二:我的房子我做主

1 两人一组游戏,一个幼儿跳到格子的对面,然后背对

格子投沙包,投到数字几,这个格子就属于这个小朋友的。然后请第二名幼儿跳,直至两名幼儿跳完所有格子,谁先占完格子谁就获胜。



游戏过程 照片

游戏反思







在本次活动中幼儿积极参与活动,兴趣很浓,在游戏过程中幼儿不断地与活动中的材料,同伴及老师进行积极有效的互动。








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