【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《为你打开一扇门》学案》，欢迎阅读！
《为你打开一扇门》导学案 编号 01 使用时间 9.1 班级 七 姓名 学习目标： 1．熟读课文，整体感知课文内容； 2．在精读课文的基础上，学习、体会课文优美丰富的语言。 自主学习： 1.朗读课文2遍； 2.抄写文中优美的语句不少于10句； 3.抄写预习提示上的字词3遍。 合作探究 一、检查预习情况： 1．了解文学常识 2．听写词语： 憧憬 裨益 诠释 广袤 帷幕 徘徊 热泪沾襟 潜移默化 危言耸听 肃穆 二、整体感知：朗读课文，初步感知课文内容，学习优美的语言。 （1）自学任务： 自由朗读课文，了解： ①作者为谁打开一扇门? ②作者要打开的是怎样的一扇门? ③联系全文看，题目的意思是什么? 三、学习第一部分（1——2节） 1、自由朗读本部分，思考、讨论以下问题： ①本段的话题是什么？ ②第1节中的1、2句的两个“世界”分别是何意思？ ③文中的“你”指什么人？ ④第4句与第5、6句分别写了哪两种情形？二者形成了什么？ ⑤第2段中，作者认为怎样才能打开这些门？ 四、小结本课内容 五、作业:预习3—4节 《为你打开一扇门》巩固案 编号 01 使用时间 9.1 班级 七 姓名 一、基础知识 1.文学常识 本文的作者是当代作家 ，根据课文内容，可知此处的“门”是指 。 2.读拼音写汉字或给汉字注音 诠（ ）释 憧（ ）憬（ ） 帷（ ）幕 真dì（ ） 广mào（ ） bì（ ）益 跌dàng（ ） 肃mù（ ） 斑lán（ ） 3.补全成语 移 化 开 大笑 情不自 喜 哀 五 十 危言 听 4.解释下列词语在文中的含义。 1）一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影。 2）世界上有无数关闭着的门，每一扇门里，都有一个你不了解的世界。 前一个“世界”指 后一个“世界”指 二、课堂提高训练 语段研读 你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的（ ）幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，叙述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪占（ ）„„ 你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的未来。你把时间 在薄薄的书页之中，让读者的思想无（ ）无束地漫游岁月达到长河，尽地 两岸变化无穷的风光。你是现实的 ，是梦想的 ，是平凡的客观天地和斑（ ）的理想世界奇异的 。 1、 据拼音写字。 （ ）wéi幕 热泪占jīn（ ） 无jū无束（ ） 斑lán（ ） 2、选择恰当的词语填入文段横线上。 供选择的词语：折光、凝聚、漫游、交汇、观赏、回声 3、语段中反复出现的“你”是指 ，这里运用了 修辞。 4、研读语段，说说语段是从哪个角度来赞美文学的。 一、为你打开一扇门 第一课时： 预备训练：1、赵丽宏 文学的大门 2、略 3、潜 默，怀，禁，怒 乐，光 色， 耸。 课堂达标训练：1、1）指可代表同一类型的具体细微的人或事；2）自然界和人类社会一切事物的总和，领域。 2、 ： “ ” 。 、 ， 课堂提高训练：1、略。 2、略。 3、文学 4、从文学反映社会生活的丰富性货物文学内容的时间性两个角度。 课堂检测：1、略 2、俊（峻） 恣（姿） 3、读者 文学 拟人 给人以亲切感，增强了文章的感染力。 课外强化训练：1、略 2、略 3、美丽、纯洁 短暂 4、要珍惜青春美好时光。 本文来源：https://www.dywdw.cn/4c1e88e589eb172ded63b752.html
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2022-03-25
