中西方基础教育之异同比较摘要

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中西方基础教育之异同比较摘要

西方的教育制度注重启发式、探索式、研究式等教学,让学生自己去寻找答案。而中国的教育更多是灌输知识,死记硬背。两者都有其弊端,我想通过对比,来总结出中西方教育上的差异,这也为中国教育改革提供了借鉴。

一、中西方基础教育之异同1

我们先看教育理念上。西方学校强调对学生的尊重和平等,在他们的教育思想中,强调学生应该掌握一种技能并使其成为终身的习惯,而不是在很短的时间内学会更多的东西,他们的教育目标非常明确:培养创造性的思维能力和分析问题解决问题的能力,使人学会把个人价值和社会价值完美地统一起来,即“天才”教育。它重视创新,但又不排斥继承;它尊重教师,但又不依赖于教师;它倡导自由探索,但又反对不顾现实盲目地瞎闯乱干。另外,他们的整个教育过程是教师和学生共同进行的,每个教师在课堂上有权根据自己的特点及学生的兴趣爱好来组织教学,有时还可以打破教材、脱离大纲来设计教学,学生可以根据自己的兴趣参与到教学活动中去。而中国的学校的教育中更多的是关注学生在考试时的分数,而忽略了学生作为一个人所应该具备的各方面能力,虽然中国有着很悠久的历史文化,但随着改革开放经济的迅猛发展,我们正在走向一条全盘西化的道路。 4、在美国学校体育课主要是足球和篮球,但是绝不限制自由活动的空间,因此这些孩子即便到了16岁也仍然保持着旺盛的精力和充沛的体力。他们热衷于体育运动,只要父母允许,就从早到晚地练



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习,直到满头大汗、气喘吁吁才肯罢休。而中国的学生除了学习以外,每天要做的事情就是呆在家里写作业、复习功课,几乎没有什么户外活动,我们的学生长期处于室内环境中,身体素质越来越差,现在已经被世界卫生组织列入“十大死亡原因”之首,对人类的健康构成严重威胁。

2、相比之下,中国学生最大的优势就是在语言方面,但现在我们连本国的英语都说不好,你让我们怎么和世界接轨?那么多的留学生为什么都不回国呢?因为他们觉得回国很难适应中国的高速发展的社会,或许是在那样的环境中才能使他们变得更强,为祖国作出更大的贡献。 3、再看教育模式上。中国的学校采取的是班级授课制,上课的时候老师站在讲台上滔滔不绝地讲,下面的同学专心致志地听。

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