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孩子厌学怎么办 时下。经常会听到一些家长的抱怨：我家的孩子怎么搞的？小时候挺爱学习的。在幼儿园、小学甚至一、二年级成绩特好。经常考“双百分”性格也活泼开朗，有说有笑。现在越来越不爱学习了。每次都要爸爸、妈妈在旁边陪着。有的会说：“我家孩子在旁边陪着还磨磨蹭蹭，真是急死人啦！还有的会说：“我家孩子根本就不听我们的。父母一提学习他就烦。真是没有办法。” 想一想的确是这样：小时候他们看么都好奇，都想知道为什么？拿到一个新玩具玩不了两天就把它拆得七零八落。有这样几则事例：“任则彪和音乐盒”“王建和会说话的布娃娃”大些的孩子你说他不爱学习。他会说“我爱学，电脑我玩的很不错，游戏中的漏洞都逃不过我的眼睛”这些孩子不是不爱学，而是不爱学书本上的知识。在学书本知识时表现的症状是：注意力涣散；学习精力不集中；没有学习的主动性；缺乏学习的动力。 孩子厌学一般来说跟智力因素没有关系，跟很多非智力因素有关。这些非智力因素就是我们所说的毅力、意志、学习习惯、学习动力、等。而这些非智力因素的缺失与家长的教育密不可分。从某种意义上说家长才是最好的孩子教育专家。 孩子厌学的主要原因： 一、书包太重，里面的内容太多，家长的要求过高。 孩子心中的三座大山：家长的压力、学校的压力、社会的压力。 二、书包太多。（各种辅导班） 三、榜样太少。 1、 周围学生的榜样（尤其是一些一般学校） 2、 父母的榜样（家中没有书架、或书架上是空的。） 而教授家里孩子升学率很高。家庭教育不是口头教育而是一种影响力的教育。 四、父母的态度或是教育方法不当。 1、 孩子与大人分属两个不同的世界。认识事物的角度和思维方法都是截然不同。 事例一、睡着的耳朵。 事例二、上幼儿园的妮妮。 2、 父母完全按照自己的意愿去安排孩子的一切，从来不顾及孩子的感受。 事例一、转重点校后成绩下滑的冬冬。 3、 父母不能正确看待每一次成绩单。当孩子把成绩单拿回来。不好的是训斥，好的是打压。害怕孩子骄傲。说：“这次考得好不代表下次也能考得好。”结果是你没挫败他。他却挫败了你。（厌学）还有的是敷衍了事、不放在心上。常言说可以恨、可以爱但不可以漫不经心。长此以往孩子便认为家长总是不接纳他于是便没了激情。当给他正向的评价，给孩子留下的就是正向的评语，给他负性的刺激给孩子留下的就是负性的评语。 4、 父母的“忙”而忽视孩子，或忽视孩子的感受以。 “空中飞人”老爸的无耐。 自尊的基石：认为自己是可爱的，认为自己是有价值的。 事例：英国有一男孩。在他18岁时发生的悲剧。 五、夫妻关系不和会影响到孩子的情绪、状态、成绩以及以后的发展。 事例1、倪泽清对老师的依恋。 事例2、学前班一个孩子认“妈妈” 六、父母态度不好，教育方法简单粗暴不能给孩子营造快乐的学习氛围。 小时候吓唬孩子，孩子大了开始训斥、谩骂、甚至恐吓。结果是越吓胆越大，越打越坚强。与此相反如果用赏识的目光看待孩子，结果可能是另一番天地。教育成功的案例：周弘老师教育周婷婷的一件小事。 同样的一件事不同的人看待它的角度是不同的。孩子受到挫败时要找到其有成就的那一部分。从这一点做起，去激励他学习使其找到学习的动力。 著名的“罗森塔尔”试验也充公证明了这一点。 对孩子心理屏幕给予正向强化，增加其学习动力。使其自尊、自信建立起来、遇到难题解难题，遇到关隘跨障碍、百折不挠、百战百胜、无坚不摧怎会不成功呢？ 第二部分：如何让孩子热爱学习呢？ 一、让孩子懂得是为自己学习。 曾经做过这样一个社会调查：问准备参加高考的学生：“如果考不上最担心什么？”几乎所有的学生都有这样的回答：最怕对不起爸爸妈妈，对他们没法交待。 二、可以培养他读书的习惯。 （1） 定期买书。买书的两个原则：1、随便挑。2、回家一定看。 （2） 过后与其交流。 三、帮助孩子寻找学习的感觉。 四、给父母的几个思考。 （一）、孩子们的精力有限 （二）、孩子爱学习的程度与老师的亲密度有关。 （三）、要努力呵护孩子已有的兴趣 （四）、对孩子全身心的接纳。 （五）、体育活动在孩子的生命活动中是不能缺少。 体育锻炼的三个好处。 `1、孩子能在激烈的冲突中发泄掉一些不良的情绪。 2、人体新陈代谢会加速。 3、进行体育活动的时候，我们的大脑思维神经会放松。 （六）我们真的需要给孩子一些“软化剂” 三千年至五千年的知识文化 全部浓缩在书包里。 漫长而沉重的文明历史 全部落在他稚嫩的肩膀上。 早晨他一睁开眼睛 看到的就是知识的太阳 一张开了耳朵 听到的就是科技的雷声。 一伸手 摸到的就是文化的大象 我不知道 在孩子的眼睛里 这个覆盖着知识水泥的世界 到底还有多少趣味和神秘。 我不知道 那个被知识狂轰烂炸的课堂里， 还有多少用生命写出来的诗意和自由的想象。 这些软化剂就是桌上放着的一束花，窗台上的一缸金鱼。一天不提作业的难忘旅行。下面就以毛竹的故事结束我的谈话吧！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/4d5d681ac5da50e2524d7f0a.html
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2022-06-17
