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用趣味方式营造班级阅读氛围

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用趣味方式营造班级阅读氛围

卢婕妮;陈熠舟

【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2017(000)035

【摘 要】营造班级阅读氛围,能够促进学生阅读有益书籍,提升语文素养.结合学生的实际需要,笔者提出了"建立定期分享机制"、"灵活利用微信工具"、"建立阅读成长手册"以及"创新开展阅读活动"等趣味方式来营造班级阅读氛围. 【总页数】1页(P176) 【作 者】卢婕妮;陈熠舟

【作者单位】浙江师范大学教师教育学院,浙江 金华 321000;浙江师范大学教师教育学院,浙江 金华 321000 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.小学班级阅读氛围的营造2.营造阅读氛围 积累文化素养 提升综合能力 欢迎参与第五届“全国中小学生经典阅读行动”3.营造阅读氛围,推动全民阅读4.营造阅读氛围 积累文化素养 提升综合能力 欢迎参与第五届“全国中小学主经典阅读行动”5.公共图书馆全民阅读氛围的营造

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本文来源：https://www.dywdw.cn/4d7bb98882c758f5f61fb7360b4c2e3f56272540.html

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