【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学教育实习周记(第九周)》，欢迎阅读！
四川职业技术学院 学 生 顶 岗 实 习 周 记 时 间 2015年4月27 日— 2015年5月 3日 1、协助指导教师管理班级。 2、批改作业。 本周工作3、学习讲课。 主要内容 4、了解小学阶段学生年龄特点。 体会： 1、课前的准备很有必要。这个准备就包括备学生、备方法、备教案。备好之后须通过试讲，否则在课堂上很容易讲不走课还让自己出丑。 2、课堂纪律的管理的确很需要方法，没有好的课堂纪律课讲得再好也只完成了教师的教，学生的学就会放在一边，没有课堂效率。 3、想要很好的完成教学任务与学校的精神文化、条件及家长的信任、支持工作、学和理解不可分割。 习和生活收获： 的主要收 我尝试在不同年级听课、学习。我听了两个老师讲同一个内容。发现在获与体会 教师的教和学生的学的问题上，教师必须有一个正确的导向让学生不要走偏了方向。特别是在我们现在提倡的新课改下，要求以学生的学为主，倡导发现学习，如果教师给学生提出的问题语言不明确或者不完整，不是专业术语，都有可能让学生迷失方向。比如，我听了一位老师讲解一道应用题。题读完之后，他问：“我们知道了什么？”结果学生的回答一塌糊涂，他又强硬的把学生的思维拉到自己的思维里。这样就很难实现新课改。所以我要备好课，尽量的准确用词。 本周是否和校内指导教师沟通？ √ 有 没有 沟通的具体方式： √ 现场交流 √ 互联网 √ 电话 其他 辅导员指导的主要内容： 在理论知识很充足的情况下，应多实践锻炼自己。 编 号 12166021301106 与辅导员沟通情况 本周2、3日星期六和星期天。 其他需要说明的问题 本文来源：https://www.dywdw.cn/4e50d031fc00bed5b9f3f90f76c66137ee064fe7.html
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2022-04-25
