初中英语八种时态归纳复习

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初中英语八种时态归纳复习



时态是英语学习中一个至关重要的内容, 广大初中学生在实际运用时, 往往对时态问题倍感棘手, 下面我们就归纳复习一下这几种时态。

一、一般现在时:

概念: 经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语: often, usually, always, sometimes, every weekday, year, month... , once a week, on Sundays, etc.

基本结构: be动词; 行为动词

否定形式: am is are not; 此时态的谓语动词若为行为动词, 则在其前加don't, 主语为第三人称单数, 则用doesn't, 同时还原行为动词。

一般疑问句: be动词放于句首; 用助动词 do提问, 如主语为第三人称单数, 则用does, 同时, 还原行为动词。

二、一般过去时:

概念: 过去某个时间里发生的动作或状态; 过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语: ago, yesterday, the day before yesterday, last weekyear, night, month... , in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

基本结构: be动词; 行为动词

否定形式: waswere not; 在行为动词前加didn't, 同时还原行为动词。

一般疑问句: waswere放在句首; 用助动词do的过去式did提问, 同时还原行为动词。

三、现在进行时:

概念: 表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语: now, at this time, these days, etc.

基本结构: amisare doing

否定形式: amisare notdoing

一般疑问句: be动词放在句首

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四、过去进行时:

概念: 表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语: at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构: waswere doing

否定形式: waswere notdoing

一般疑问句: waswere放在句首

五、现在完成时:

概念: 过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果, 或从过去已经开始, 持续到现在的动作或状态。

时间状语: recently, lately, since..., for..., in the past few years, etc.

基本结构: havehas done

否定形式: havehas notdone

一般疑问句: havehas放于句首

六、过去完成时:

概念: 以过去某一时间为标准, 在此以前发生的动作或行为, 或在过去某动作之前完成的行, 过去的过去

时间状语: before, by the end of last yearterm, month... , etc.

基本结构: had done

否定形式: had notdone

一般疑问句: had放于句首

七、一般将来时:

概念: 表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

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时间状语: tomorrow, next dayweek, month, year.... , soon, in a few minutes, by..., the day after tomorrow, etc.

基本结构: amisaregoing to do; willshalldo

否定形式: amisare notgoing to do; willshallnotdo

一般疑问句: be放于句首; willshall提到句首

八、过去将来时:

概念: 立足于过去某一时刻, 从过去看将来, 常用于宾语从句中。

时间状语: the next daymorning, year... , the following monthweek... , etc.

基本结构: wasweregoing to do; wouldshould do

否定形式: waswerenotgoing to do; wouldshould notdo

一般疑问句: waswere放于句首; wouldshould提到句首 年级 内容标题 主题词 供稿老师 录入

初中

学科 英语

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统考试题与题解 栏目名称 专题辅导 审稿老师

一校 陈丽娜

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分类索引描述

分类索引号 G.622.475

赵真真

初中英语八种时态归纳复习

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