【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《语言鹊桥相会教案》，欢迎阅读！
语言鹊桥相会教案 一、过度导入新课 那年的七夕，牛郎织女因教没能相会，只能脉脉无语。又一个七夕来了，经过漫长的两个春秋的苦芊等待，这一次，有情人终于鹊桥上相会了。这又是怎样的一幅怎样的天堂相会图呢?请欣赏风流才了，婉约词代表一-秦观的《鹊桥仙》 二、朗读示范(录音)(投影7，题目，原词，声音，画面。) 三、感知文章 1．根据学习《还》诗的步，自学此词。 2．问题:假如男女生分成从组配合通读，分别应读那些句子?该读出怎样的语气?(投影8)(提示)上下两片，每片五句，结构近似。五句话丰，上下片前三句侧重写景抒情，应读得柔缓些。后两句侧重议论，应读得稍重有力些。 四、品悟当境 [引刚才我们反复通读一诗一词，不知大家感觉如何?19世纪初英国着名的诗人济慈普说:“诗歌中，听得到的声调是优美的，广不见的声记更优美。”诗中也有“听不见的声调”吗?它们在哪里呢? 它就在诗的意境中。那何谓意境?所谓意境，是合景和情而言的，能够把握景与情，才能入境。 下面，我们就从录和情入手，运用联想和想象，来探究它的意境。分析过程 [引刚才，男女分组朗通了这首词，词的上下尸1-3句是属写景抒情句，4、5句则属于议论句。下面，我们就生疏通。分析每片的1--3句，然后再体会4-5句的议论句，怎么样?(每片1---3句，然后一起拟定四字语的小标题，得出该词的版书设计) 五、点拨升华 由“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”探讨词人的爱情担想“两情若是”二句对牛郎织女致以深情的慰勉:只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐?虽天各一方，但心有灵罪一点通，这才是最珍贵的。这一惊世骇俗、震聋发聩之笔，使全词升华到新的思想高度。显然，作者否定的是朝欢暮乐的庸俗生活，歌颂的在天长地久的忠贞爱情 一他的精心提炼和巧妙构思下，古老的题材化为闪光的笔里，进发出耀眼的思想火花 六、歌曲欣赏 鉴赏比较 问题:比较两首诗词的异同点 同:都根据传说，通过联想和想象，表达作者对爱情的看法，日折的表达了对美好生活的向往。青景交融，以情动人。 异:《迢》诗表现的是离愁别恨;《鹊》词却是对纯洁、高尚、忠贞不逾爱情的赞颂。 本文来源：https://www.dywdw.cn/4e9a1e3013a6f524ccbff121dd36a32d7375c7c9.html
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2022-09-21
