【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大学生做家教前的准备》，欢迎阅读！
家教前需备课— 做为教员，在每次家教之前，首先要做的准备工作就是备课，这将直接关系到每次授课的流畅性和效果。就拿我所 做的这份家教来说，我主要教一小孩小学六年级作文以及相关的语文知识。在每次给小孩讲课之前，我都会到图书 馆查阅大量资料，再有选择性地挑选例文，然后再有针对性地对例文的段落、修辞、表现手法等方面进行分析，并 做好备课笔记，这有力地保证了我每次讲课过程的流畅性。同时，由良好的备课做前期准备，讲课的效果相对来说 也提高了许多，有利于知识的传达，小孩也较容易接受。 另外，有些做家教的朋友在每次讲课之前往往都会忽视讲前备课，这样导致的直接后果就是要么在讲课时将到一半 就无法再进行下去，毕竟他（她）是 临场发挥”想到哪儿就讲到哪儿”，这样不仅没有层次鲜明的逻辑性，更多的 还是影响到授课效果，结果往往做到一个月左右，终因学员成绩毫无起色而不了了之。所以，家教前必须备课。 对学员要了解— 俗话说：知己知彼，百战不殆”。同样，在家教过程中，要想把学员教好，对学员的了解必不可少。首先，要弄清 楚学员的文化水平，也就是你所教的学员的知识水平达到了什么程度，以便对症下药，决定授课内容的难易程度。 其次，注意了解学员的性格特点，以便具体问题具体分析。比如：有些学员比较调皮，可能不爱搞学习。这时就要 采取适当方法，培养其学习兴趣；而有些学员相对来说比较文静， 此时要注意激发他（她）的思维， 多想问题等等。 第三，及时了解学员学习上的优点和弱点，以便有针对性地选择授课内容，及时强化训练，在最短的时间内取得最 佳的效果。第四，要注意增进和学员之间的相互了解，只有学员和教员之间不互相排斥，消除彼此间的隔阂与陌生 感，才能在教和学的过程中相互促进，共同进步。 教员要有责任心_ 在家教过程中，要认真地对待你所教的每一位教员以及每一节课。对自己所教的学员要负责到底，也就是说要有强 烈的责任心。只有以负责的态度去认真地讲课，才能把知识讲深、讲透；只有做到百问而不厌其烦，学员才能在不 断的 问”中加强对所学知识的理解。不可否认，有些教员在家教的过程中时常存在这样的现象：要么讲上三五句， 就让学员自己看书；要么对学员的提问敷衍了事，更有甚者甚至帮学员做作业，以达到使其家长满意的目的等等， 这些都是缺乏责任心的表现。在家教中，我们只有抱以认真负责的态度仔细讲课，才有可能把学员教好，才无愧于 家教所得酬劳。 教员要时常与家长沟通— 众所周知，天下最了解孩子的莫过于父母。在家教过程中，要时常与学员父母沟通，以便更好地了解学员近期的学 习以及思想状况。再则，与学员父母的沟通还可以了解到父母对孩子的希望，以及父母希望孩子的学习成绩在不同 阶段要达到的水平，这将有利于自己更好地调整授课内容以及授课方式，做到 与效果。 经验在磨练中取得，技巧在实践中练就。半年的家教，我学到了许多，感悟了许多，最令我高兴的还是看到我所教 的小孩作文水平一天一天地提高，学习兴趣也一天一天地变浓。我知道，这离不开小孩自身的努力，也离不开正确 适当的教学方法。当前，在州城家教时常尚不健全的情况下，我写下自己半年来的家教经验，愿能够给正在做家教 或正准备做家教的朋友提供一些帮助，这也将会是我最大的欣慰！与时俱进”保证家教的质量1、 首先了解学生情况。我所指学生的情况，主要包括以下几点： （1） 学生的学习情况和课程进度； （2） 学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等； （3） 学生请家教出于其主动性还是被动性等。 2、 制定适当的教学计划。 （1） 对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决； （2） 根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课（特另惺对高中生的辅导） 容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。不要企图以己昏昏使人昭昭。 3、 因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定 教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生 可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。 4、 以课本知识为主。学习中以巩固课本知识为主，帮助学生理解内容，真正学懂才能够在实际解 题中灵活运用所学知识。在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解， 对基础较好的学生，可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。 5、 教学生如何进行思维。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去 理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。 6、 抓紧时间提高效率。上课过程中一般不给时间学生自己做题的，那样比较浪费时间，无法提高效率。 虽然时间比较好混一些，但出于对学生负责的角度，不要给学生太多彷徨的时间，让他说他的思路， 在关键的地方对他的思路进行点拨。但对于思维比较迟钝或学习主动性不强的学生，建议在对其思路 进行点拨后监督其独立做完，好像与刚才所说有点矛盾，但事事无绝对，因为效率=工作成果 以我们只有在保证工作成果的前提下才能谈到效率问题。 家教中好好体会。 7、 复习加例题模式。毕业班的学生以复习为主，可跟随他们学校的进度给他加强复习，如基础太差，也可另定一 套适合他的复习计划，再复习重难点的同时可讲解一些与复习内容相关的典型例题。 8要求学生配备改错本。学生准备改错本后，可将平时练习及考试中做错的习题进行集中， 复习内容和例题讲解配合进行。 然后进行正确的解答， /完成所需时间，所 ，比如这堂课要学 的内这也是我们具体问题具体分析的一个特例， 请各位朋友在 并在一旁注明错误原因，提醒自己以避免再犯。经常温习容易犯错的习题，特别是在临考之前进行改错本的内容复 习，对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助。 9、 调动学生的积极性。家教过程中学生是否肯学非常重要，因此，在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂， 尽量吸引学生的注意力，以提高教学质量和效率。 10、 对学生负责。家庭教师也是老师，因此，为人师表要有责任心，不能拿学生的前途开玩笑，尽量多花些心思。 既然有缘师徒一场，要对学生负责。 在开始辅导之前，首先要做到三点: 、让孩子喜欢你。这一点非常重要，做不到，你将很难进行你的辅导 二、了解家长的意图和想达到的效果，与家长达成共识，注意细节，如果可能，向家长了解与孩子最好的沟通方式 有哪些，不过这一点有些家长自己都不知道。 三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱环节，以便有针对性的进行辅导。 本文来源：https://www.dywdw.cn/4ea8137150ea551810a6f524ccbff121dc36c567.html
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2024-04-02
