【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《ai ei ui教案讲课讲稿》,欢迎阅读!
<<<<<<精品资料》》》》》 ai ei ui教学教案 第一课时 新授 一. 教学目标: 1. 学会复韵母ai ei ui及其四声,读准音,认清形,能正确书写。 2. 能准确拼读声母与ai ei ui 组成的音节,正确书写音节。 二. 教学重难点: 1. 对复韵母的初步认识; 2. 掌握三个复韵母的音形。 三. 教学方法: 讲授法,联系法,启发法。 四. 教学准备: 1. 2. 3. 4. 5. 教学课件; 在黑板上画好四线格; 在黑板上板书这节课要讲的所有内容; 学生准备课本,四线格本,铅笔,橡皮; 字母卡片。 五. 教学过程: (一)导入: 1.课前热身:小朋友们,办公室里的老师听说,在一年级的六个班里,数咱们班的小朋友最听话了,特别是在上课的时候表现最好了。上课时,每个小朋友都能坐得端端正正,积极回答老师的问题,更没有一个小朋友会随便说话,这是真的吗?这节课呀,老师专程跑来咱们班看看到底是不是真的。男女生来比一比,哪个队表现好就给哪个队得一颗小星星。 2.复习导入 复习六个单韵母,特别复习 a e u i。“i”就喜欢跟别的单韵母交朋友,组成新的字母,你们看(幻灯片展示:ai ei ui) 像这样的有两个单韵母组成的字母就叫做复韵母,那么,我们就来分别认识这三个复韵母。 (二)新授 1.ai的音、形 师:请大家看图(课件)。看看图上都有谁?他们在干什么? 生:有小姐姐和小弟弟,她们挨在一起比高矮,姐姐高,弟弟矮。 师:对,高矮的矮如果读得平一点就是我们今天要学的第一个复韵母的发音“ai”。 在读复韵母的时候,嘴形是要变化的,先做出a的口形,再滑向i的口形,来,看着老师的口型跟着老师一起读。(示范读----男女读---小组读,) <<<<<<精品资料》》》》》 <<<<<<精品资料》》》》》 师:怎么记住它? (姐弟紧挨ai ai ai,比比高矮ai ai ai) 再看它的形,是由a和i组成的(a在前,i在后,挨在一起ai ai ai) (齐读-----小组读-----指名读) 2.ei 的音、形 ppt----图片,男孩在干什么?男孩砍树,砍树时发出什么ei 的声音。 在读的时候,嘴形还是要变化的,先做出e的口形,再滑向i的口形,来,看着老师的嘴形跟老师一起读。 (男孩砍树ei ei ei) 怎样记住ei?谁来编个顺口溜帮大家记忆它们? (e后加i ei ei ei) (示范读-----齐读----指名读) 3.ui的音、形 师:图上的小女孩围着什么?围巾。先做出u的口形,再滑向i的口形,试试ui怎么读? (围上围巾ui ui ui, u后加i ui ui ui) (齐读-----排读---个读) 4.书写 师板书,生每个写四遍。 5.标调 师:老师给它们带来了四个帽子,可是它们是复韵母,帽子该戴在谁的头上呢? 标调歌:有a在,把帽戴;a不在,o e 戴,要是i u 在一起,谁在后面谁来戴。 生在自己本上标调。 (三)拼读音节 1. ai 的四声练习 (正序读---倒序读----打乱顺序读) 2. d t n l与ai 的四声拼读练习。 (正序读---倒序读---竖着读---斜着读;男女生比读-----排读----列读---小组读---- 双人抢读---- 开火车读-----点名读) 3. ei 的四声练习 (正序读---倒序读----打乱顺序读) 4. b p m f 与 ei 的四声练习 (放手给学生练习,学生四人一组练习3分钟,检查几组) 5. ui的四声练习 (正序读---倒序读----打乱顺序读) 6. zh ch sh r与ui的四声练习 (学生先试着自己拼读------小教师每人领读一个----齐读---小组按顺序轮流分读----开火车个读) (四)巩固 1.26页下方拼读练习 2.拼词练习ppt(生活中的事物) (五)作业 <<<<<<精品资料》》》》》 本文来源:https://www.dywdw.cn/4ea914bc2a4ac850ad02de80d4d8d15abe2300da.html