幼儿园美术活动总结

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幼儿园美术活动总结

助,相互取长补短,有许多收获。

二、加强理论学习,提高思想、业务素养。



1、组织老师深化学习《纲要》精神。

启思幼儿园美术训练工作总结一学期匆忙而过,这学期我们美术组的工作既劳碌又紧急。

2、依据本学期教研重点,上网收集有关资料,组织全组老师学习。除了教研组的理论

在教学中我们努力贯彻《纲要》精神,以孩子为主体,老师为主导,为孩子们制造自由表达、

学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,课余时间常常钻研、探讨,从学习中提

自由探究、自由创作的机会,通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各

高了自身的理论修养。

项工作中,我们组老师努力学习转变训练观念,理清思路,站在新的老师角色位置感受美术

3、乐观参与各类各项培训、学习活动,把信息带回“家”,与组内老师共同共享。

课给老师与孩子带来的制造和进展空间,在实践中老师与孩子共同进步,共同成长。现将本

我们组的老师仔细学习理论学问,进一步提高熟悉。通过各方面的学习,乐观开展教研

学期工作总结如下。

活动,仔细撰写训练随笔,对训练实践中的训练行为进行反思,查找新的理解和追求,并在

一、基本状况概述:

教学中把这些理念落实到实践中。

开学初,我们结合本园实际状况,制订了切实可行的工作方案,并尽可能地按方案开展

三、以活动促教学。

了丰富多彩的活动:以线描画创作为主的美术特色活动;“跟进式”的美术课堂研讨活动;

依据学期初的教研活动支配,美术组老师的全都争论确定,我组有倪敏老师、王玲老师

骨干老师的美术特长课展现等活动,规范老师的教学行为,提高孩子学习美术的爱好。乐观

和倪依林老师担当“跟进式”研讨课的执教者。确定本学习期的美术特长课有组内的骨干老

参与学校领导支配的各项活动宣扬、绘画竞赛等临时工作。本学期我组成员以稳重、敏捷、

师引领。倪依林老师执教小班美术活动《会跳舞的弹珠》;倪敏老师执教中班美术《蝴蝶》;

仔细、扎实的工作态度,面对教学工作,加强学习,不断提高思想、业务素养。我们团结互

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王玲老师执教大班美术《扭动的线》。组内老师仔细备课、乐观上课,为听课的领导、老师 3、全园线描画展现,走在幼儿园的每一个角落都能看到小伴侣的作品,真是太棒了!

们留下深刻印象!大家还乐观参与了“互听、互评”活动。通过参与系列活动,调动了老师美 今后我们连续通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高老师的专业素养和教学水平,

术课堂教学及孩子美术学习的乐观性,提高了美术课堂教学效果。 培育孩子发觉美、观赏美和制造美的力量。取得的点滴成果浸透了我们辛勤的汗水,包含着

四、开展美术特色教学活动。 我们执着的追求。成果只能代表过去,我们还存在着很多不足,我们会连续努力,把今后的

本学期,我园利用美术特色老师的有力资源,连续开展线描画特色教学活动。共有全园工作做得更好。

的幼儿参与了美术特色活动。为了培育幼儿的美术爱好、提高幼儿观赏美、感受美、制造美

的力量,为了不辜负家长们的期望,我们执教的两位老师对于每周的爱好活动,都非常仔细

地对待,细心预备。五、仔细完成幼儿园布置的各项工作任务

为了帮助园内的宣扬工作和各项活动的开展,老师们都能牺牲自己的

休息时间圆满的完成任务:

1、楼道、门厅的布置

开学不久,我组就接到了门口,走廊布置的任务。我们确定主要是作品展现,由大班的

孩子供应,我们美术组的老师在课余时间利用孩子的作品进行装饰。

2、节日活动环境的布置

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