中班教案——《飞机飞起来》

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周次:第十二周 主题:飞呀飞(二) 活动名称:语言《飞机飞起来》 设计者:林

活动目标:

1. 欣赏故事,感受莱特兄弟造飞机时的不懈努力。 2. 积极探索让纸飞机飞得更远的方法,体会努力的力量。

活动准备:

1. 幼儿事先与家长一起收集有关飞机的资料,并进行过集体讨论。 2. 操场上设置起投线,距离3米、5米、7米左右分别设置一条目标线。 3. 有一定质感的长方形彩纸若干。 4. 幼儿用书第4册第11~15页。 5. 《美工》第19页。

6. 课件或挂图《莱特兄弟造飞机》。

活动过程:

一、猜一猜谁来了。 1.猜谜,并说明理由。

——似鸟不是鸟,能再天空飞,载人又载物,来往全世界。 二、莱特兄弟造飞机。 1.倾听故事,了解角色。

——你知道世界上第一架载人飞机是谁发明的吗?让我们一起来听一个故事。 ——故事里有谁?他们发明了什么?

2.观看动画课件(或挂图),讨论故事内容,感受莱特兄弟的努力。 ——莱特兄弟为什么想造飞机? ——为了制造飞机,他们做了哪些事? ——莱特兄弟为什么能造出飞机?

教师小结:莱特兄弟真了不起,因为他们不怕困难,不断尝试,终于造出了飞机。 三、我来造飞机。

1.教师交待活动内容,引发幼儿探究的兴趣。

——我们也来学莱特兄弟造飞机。今天我们用纸来造飞机,看看谁能让纸飞机飞得更远。

2.幼儿阅读幼儿用书,自主探索用长方形纸折飞机。




——翻开书,看一看,书里有几种折纸飞机的办法?请你找自己喜欢的折法折一折。 ——折纸飞机时遇到什么困难?是怎么解决的? 3.户外游戏——看谁的飞机飞得远。 ——找好朋友比一比,看谁的飞机飞得远! ——预备,飞,谁的飞机飞得远? 4.交流分享,获取让纸飞机飞得远的方法。

——在玩纸飞机时又遇到什么困难?是怎么解决的? ——有什么办法可以让飞机飞得更远?

5.调适自己的纸飞机,努力让自己的飞机飞得更远。

课后反思:






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