【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《紧张的一件事六年级作文500字》，欢迎阅读！
范文大全 - 让每个人平等地提升自我 紧张的一件事六年级作文500字 紧张的一件事六年级作文500字 期终考试又到了，这天上午是语文考试。学校为了防止学生作弊，确保考试成绩的真实性，规定各班沉重必须分开来坐。本来我们六（1）班是和六（2）班岔开坐的，但由于我们班人数多，所以我、同桌，还有后桌的两位同学便仍坐在一起。 考试开始了，教室里鸦雀无声，只能听到写字的刷刷声。前后两个监考老师来回不停地转，没有一个沉重敢胆大妄为。 大约过了半个钟头，我的试卷基本做完了，只剩下一道填空题，我苦苦地想了好一阵子，怎么也确定不下来，便不由自主地瞅了一下同桌的试卷，谁知他也没做。过了一会儿，后面的同学趁监考老师不注意，低声问我：“‘学有专’后面该填什么？”真见鬼，我不会做的正是这道题！紧接着，同桌又向我打听这道题。看来，我是不能指望他们了，于是下了决心说：“我不知道是‘用’还是‘长’。学了就要用嘛，还是填‘用’吧。”同桌看了看我，始1 范文大全 - 让每个人平等地提升自我 终不敢在试卷上落笔。突然，他打开文具盒，拿出三枝笔来并排摆在桌子上，并将中间的那枝笔旋转起来。我迷惑了，从来没见过这种游戏，便忍不住悄悄问他。他诡秘地告诉我，边上的两枝笔，一枝代表“用”字，另一枝代表“长”字，中间的笔尖指向哪向笔，他就填哪个字。他连续转了两次，结果中间的笔尖都指向代表“用”字的那枝笔，他这才工工整整地填上了“用”字。他坐了起来，如释重负。看到这里，我也心安理得地填上了“用”字。 下课铃响了，同学们一窝蜂似的拥出教室。在走廊里，这儿一团，那儿一伙，各自对起答案来。后桌的两个同学一致埋怨我：“我们可让你给害惨了，不是‘学有专用’，而是‘学有专长’！”我把同桌的“魔笔占卜”讲了出来，他们一个个笑弯了腰，连眼泪都笑出来了。唉，这都是“学而不精”闹出的笑话。 六年级:哈哈哈 2 范文大全 - 让每个人平等地提升自我 紧张的一件事六年级作文500字 期终考试又到了，这天上午是语文考试。学校为了防止学生作弊，确保考试成绩的真实性，规定各班沉重必须分开来坐。本来我们六（1）班是和六（2）班岔开坐的，但由于我们班人数多，所以我、同桌，还有后桌的两位同学便仍坐在一起。 考试开始了，教室里鸦雀无声，只能听到写字的刷刷声。前后两个监考老师来回不停地转，没有一个沉重敢胆大妄为。 大约过了半个钟头，我的试卷基本做完了，只剩下一道填空题，我苦苦地想了好一阵子，怎么也确定不下来，便不由自主地瞅了一下同桌的试卷，谁知他也没做。过了一会儿，后面的同学趁监考老师不注意，低声问我：“‘学有专’后面该填什么？”真见鬼，我不会做的正是这道题！紧接着，同桌又向我打听这道题。看来，我是不能指望他们了，于是下了决心说：“我不知道是‘用’还是‘长’。学了就要用嘛，还是填‘用’吧。”同桌看了看我，始终不敢在试卷上落笔。突然，他打开文具盒，拿出三枝笔来并排摆在桌子上，并将中间的那枝笔旋转起来。我迷惑了，从来没见过这种游戏，便忍不住3 范文大全 - 让每个人平等地提升自我 悄悄问他。他诡秘地告诉我，边上的两枝笔，一枝代表“用”字，另一枝代表“长”字，中间的笔尖指向哪向笔，他就填哪个字。他连续转了两次，结果中间的笔尖都指向代表“用”字的那枝笔，他这才工工整整地填上了“用”字。他坐了起来，如释重负。看到这里，我也心安理得地填上了“用”字。 下课铃响了，同学们一窝蜂似的拥出教室。在走廊里，这儿一团，那儿一伙，各自对起答案来。后桌的两个同学一致埋怨我：“我们可让你给害惨了，不是‘学有专用’，而是‘学有专长’！”我把同桌的“魔笔占卜”讲了出来，他们一个个笑弯了腰，连眼泪都笑出来了。唉，这都是“学而不精”闹出的笑话。 六年级:哈哈哈 紧张的一件事六年级作文500字 期终考试又到了，这天上午是语文考试。学校为了防止学生作弊，确保考试成绩的真实性，规定4 范文大全 - 让每个人平等地提升自我 各班沉重必须分开来坐。本来我们六（1）班是和六（2）班岔开坐的，但由于我们班人数多，所以我、同桌，还有后桌的两位同学便仍坐在一起。 考试开始了，教室里鸦雀无声，只能听到写字的刷刷声。前后两个监考老师来回不停地转，没有一个沉重敢胆大妄为。 大约过了半个钟头，我的试卷基本做完了，只剩下一道填空题，我苦苦地想了好一阵子，怎么也确定不下来，便不由自主地瞅了一下同桌的试卷，谁知他也没做。过了一会儿，后面的同学趁监考老师不注意，低声问我：“‘学有专’后面该填什么？”真见鬼，我不会做的正是这道题！紧接着，同桌又向我打听这道题。看来，我是不能指望他们了，于是下了决心说：“我不知道是‘用’还是‘长’。学了就要用嘛，还是填‘用’吧。”同桌看了看我，始终不敢在试卷上落笔。突然，他打开文具盒，拿出三枝笔来并排摆在桌子上，并将中间的那枝笔旋转起来。我迷惑了，从来没见过这种游戏，便忍不住悄悄问他。他诡秘地告诉我，边上的两枝笔，一枝代表“用”字，另一枝代表“长”字，中间的笔尖指向哪向笔，他就填哪个字。他连续转了两次，结5 范文大全 - 让每个人平等地提升自我 果中间的笔尖都指向代表“用”字的那枝笔，他这才工工整整地填上了“用”字。他坐了起来，如释重负。看到这里，我也心安理得地填上了“用”字。 下课铃响了，同学们一窝蜂似的拥出教室。在走廊里，这儿一团，那儿一伙，各自对起答案来。后桌的两个同学一致埋怨我：“我们可让你给害惨了，不是‘学有专用’，而是‘学有专长’！”我把同桌的“魔笔占卜”讲了出来，他们一个个笑弯了腰，连眼泪都笑出来了。唉，这都是“学而不精”闹出的笑话。 六年级:哈哈哈 6 本文来源：https://www.dywdw.cn/4f024c61cb50ad02de80d4d8d15abe23482f039f.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-08-07
