【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《腊八粥知识点》,欢迎阅读!
《腊八粥》知识点梳理 一.作者:沈从文,代表作《长河》、《边城》等小说。 二、易读错的字音: 嘟囔 黄焖鸡 汤匙 唾沫 .........三、易写错的字:腻、褐 四、多音字: [ yān ] 咽喉 [ chí ]汤匙 咽 [ yàn ]吞咽 匙 [ yè ] 呜咽 [ shi ]钥匙 五、形近字: 稠 浓稠 腊 腊八 惆 惆怅 蜡 蜡烛 六、写法提炼: (1)有详有略,详略得当:本文写了等粥与喝粥,其中详写等粥,等粥写了盼粥、猜粥、分粥、看粥四个画面,喝粥略写,这样的方式突出了八儿对腊八粥的喜爱。 (2)人物描写方法: 语言描写:“妈,妈,要到什么时候才……”,“那我饿了” 表现急切心情;“要不然我吃三碗半……”表现八儿“贪心不足”,体现出儿童的狡黠和天真。 神态描写:“眼睛可急红了”“八儿要哭的样子”表现八二的急切心情。 心理描写:第13段猜想,表现了八儿对腊八粥的急切渴望。 (3)修辞手法: 排比句:初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子。 1 / 3 夸张句:住方家大院的八儿,今天喜的快要发疯了。 拟人句:锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。 花生仁脱了他的红外套,这是不消说的事儿。 比喻句:抱着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。 七、课文内容: 这篇课文是沈从文先生早年的小说《腊八粥》的前一部分。作者用极其细腻的笔触,通过小孩八儿的视角,写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的过程,将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中,表达出作者对家乡的怀念,对亲情的眷念,留给人无限的回味。课文语言通俗简练,童趣十足,人物对话彰显个性,妙趣横生,将读者引人美好的腊八风俗中,感受腊八粥的甜蜜、家庭生活的温情。 单元语文要素的体现:体会文章的详略。 等粥:盼粥、分粥、猜粥、看粥 腊八粥 喝粥 八、课后习题及答案: 1、朗读课文,一边读一边想象八儿的馋样儿。 腊八节那天喜得要发疯了,高兴里藏着对腊八粥的馋。听妈妈说要到夜里才能吃粥急红了眼,装出要哭的样子,其实是一副馋像。“你吃三碗我吃三碗”“我吃三碗半,你就吃两碗半”在这讨价还价中那副馋样再也藏不住了,已经完全挂在了脸上。馋样还表现在八儿吞咽着口水想象锅中腊八粥的样子,吃一枚特别大的大枣时,吃饭时一碗接一碗狼吞虎咽的样子。 2、课文主要写了等粥和喝粥两件事情,说说哪部分写得详细,哪部分写得简略。想想这样写有什么好处。 2 / 3 本文来源:https://www.dywdw.cn/4f0278027075a417866fb84ae45c3b3567ecdd35.html