【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《撑起一片教育蓝天》，欢迎阅读！
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 撑起一片教育蓝天 刘本举，濮阳市第一高中生物教师，一个生物教学的实践者，他扎根在课堂，收获在课堂，他严谨丰满的课堂与谦和儒雅的气质总能让学生欣赏并难以忘记；他的指点总能让学生豁然开朗。在他眼中，生物教学不是生物知识的教学，而是对生命现象的探索，学生不是在学习书本所呈现的知识，而是在探索生命和生活的奥秘。 当今的教学被“分数挟持”，但他们却能在“挟持”中为学生撑起一片蓝天。他不仅重视学生的学习兴趣和能力的培养，更注重学科教学中“人的培养”，让学生走出校门后仍能保持高昂的学习热情，关注社会、关注自然、富有同情心和责任感，成为一个合格的公民，这是最令人敬佩的，也是最值得我们所有同行学习的。在以分数论英雄的当今社会，这些名师们已经开始了自己的思考并付诸行动。他们的观点：“不能改变天气，但可以为孩子们撑一把伞”，即当个体不能改变大环境时，可以在自己的课堂上撑起一把伞，为孩子们遮风挡雨。正是有这样的理想、这样的信念，才驱使他们不畏困难，在教育的道路上不断前行。他们在自己成长历程中已感悟到：教育并非仅仅是兴趣的培养、知识的传授和能力的提升，更重要的是如何让学生学会独立思考、与人为善、富有同情心和责任感，成为一个合格的公民。他们不但筹谋“教书”，更注重思考“育人”。他们开始关注学生的生命状态，在实践过程中随时记录自己的反思和感悟，不断改进自己的教学和设计，力求观点鲜明，简单明了，直观形象。汇总成把一篇篇观点新颖、见解独到的博文发表在博客上，供大家分享，同时也得到了教师们的共鸣。他们凭借团体的智慧对教学进行设计，设计思路、教学案例，使很多教师从中受益的同时也令很多教师感到惭愧，感到自己知识、思想方面文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 的匮乏。他们的教学潇洒自如，听他们的教学就是一种享受，使认识和不认识的老师们受到鞭策和鼓舞，正是这种鞭策和鼓励在慢慢地影响着更多的教师们。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在未来的教育道路上没有玫瑰和地毯，但所有的教师们都会在他们的影响和带动下义无反顾，不屈不挠地走下去，为了孩子们，也为了心爱的教育。 看了他们的教学历程，深深感到自己的肤浅和知识的不足，他们不断学习的劲头时刻激励和鼓舞着我，暗下决心，自己也要像他们一样，做一个善于学习、不断追求上进的人。 本文来源：https://www.dywdw.cn/4f04a74e534de518964bcf84b9d528ea80c72fda.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-10-15
