文具盒里的争吵作文三年级(4篇)

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文具盒里的争吵作文三年级(4篇)

星期天,小明的铅笔盒里,吵了一架,文具的人在说谁最重要。

笔哥得意地说:“我最有用。没有我,我做不了作业,上课写不了东西,记不了笔记,也不会……”

铅笔姐打断说:“有些东西,比如画画,还是需要我的!不要骄傲到认为自己最有用。

橡胶妹妹不耐烦地说:“我最有用。我可以擦掉铅笔错别字甚至钢笔字!我这么有用,你却让我这么晚说话,真是无聊!

统治者的弟弟是最后一个发言的,他严肃地说:“我是最有用的,不管是铅笔还是钢笔。想画直线,就得用我,不然就画歪线。另外,我会量尺度,是数学师的好帮手!所以,我最强!

越吵越凶越僵持不下,只好去找文具盒的长辈来评判。

铅笔盒的长辈平静地说:“孩子,你们都有优点也有缺点。你们要团结友爱,取长补短。你们都是最棒的! 文具人恍然大悟。 “我功劳最大! “我最大!“我是!

嗯?这是怎么回事?原来文具盒里的文具在争论!他们都自信地认为自己做出了最大的贡献。

“没有我……”铅笔哥慢条斯理地说:“人是画不出漂亮的画的……” “等等!它也不能依靠我!橡皮也不示弱,“没有我,怎么擦去潺潺的流水,长长的白云,翠绿的群山..."!这头牛吹的好猛!停下!“要不是统治者兄弟阻止,橡皮兄弟就没完没了了了。我们的信用不比你的小。数学课,我们需要我们的尺子,长短看我们,我们比你强多了!"

“等等!”久违的黑笔说:“如果有我,我可以警告人们不要犯错。如果他们写得认真,他们就会认真做事。他们做事认真,就会正直,做事……”跑题了,跑题了!“呵呵……”铅笔盒里的爷爷摸着胡子笑了:“孩子们,你们都做出了很大的贡献。你帮助新一代的学生吸收了知识的甘露。没有人能赢得这个荣誉。只要团结互助,取长补短,相信你会更好的!文具们听了这些话后,忍不住低下头... 从此文具盒里再也没有争吵,留给人们的是真诚和荣耀!



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文具的争吵

笔盒,皮橡皮,铅笔,尺子都是很好的朋友。一天,当他们在路上看到一本书时,他们把它带回家。当铅笔看到书是干净的,他们在上面画了一个猎人。小皮不好看就蹭掉。小铅笔看到这个很生气,就对着皮肤生气地说:“你为什么把我的画擦掉?”

“你一点也不像个猎人,”小皮莫说。小铅笔生气地擦着皮肤说,“你胡说八道。”小皮搓了搓,然后打铅笔。于是两个人打了起来。

小统治者来劝架,用力推开他们,说:“我们都是好朋友,为什么要这样?”铅笔说:“不关你的事。

统治者说:“我还不想照顾你。

铅笔盒爷爷说:“我们要团结友爱,帮助主人好好学习。”铅笔和皮橡皮这时才意识到自己的错误,低头说:“是我们的错。我们不会再吵架了。

日子一天天过去,师傅考试成功,夸笔盒里的文具。为此在笔盒里举行了一次热闹的歌唱晚会,钢笔和圆规被归还给了晚会。他们又唱又跳,非常热闹。 晚会结束时,文具盒发表了热情洋溢的讲话,号召文具们再接再厉,为大师的学习尽自己最大的努力。

今天,我在铅笔盒里看到了一场激烈的争吵。

铅笔哥说:“哈哈,我师父每次写字都会用我。没有我,他恐怕要用手写字了。刚听到,气得心烦意乱。为了看他们后来怎么样,我忍着怒火,心里数着:忍一个!说到忍,不要怪我不礼貌10!然后橡皮美美大叫:“不,不,你总是不按照你主人告诉你的去写。师傅一定要用我的手擦掉你的“污渍”如果不是我,主人就要用舌头舔了!”可恶,你竟敢在太岁头上破土!真是活腻了!听着,我不会把你扔进一个毛坑,然后把你扔到阴沟里!忍两个!!笔弟道:“不是,你以为你能抹掉我?关键时刻你还在利用我。如果大师用铅笔跟你用中文,看老师不要把大师打成浆糊!”八个红客,说我是肉酱,别以为我会把你打成钢笔酱!熊三!!涂改液大声喊道,“呸,你以为我对你无能为力。只要把泡沫放在我脚上,不留后患,不然师傅就得撕了重写!”好吧,去死吧!万一是抄课文,你以为我傻,熊四!修正带突然挡道:“切!你这么麻烦,主人的笔友不稳定,不会写字怎么办?脱下我的鞋,让我的脚碰到它们。主人把你当护肤霜怎么办?”啊!你怎么敢这样说

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