【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《古诗《绝句》》，欢迎阅读！
活动名称：古诗《绝句》 活动目标： 1. 初步理解古诗的内容，学会整首吟诵。 2. 激发幼儿对美好大自然的热爱之情。 活动准备： 课件、挂图、画有古诗内容的小图片等。 活动过程： 一、导入 1.师幼说说自己所认识的飞禽引入课题。 2.教师利用课件引导幼儿简单了解黄鹂和白鹭。黄鹂：羽毛的颜色非常好看，经常站在树枝上展示它动听的歌喉。白鹭：诗一种水鸟，会用嘴捉鱼，当它们成群的飞上天空的时候，经常是排成一行。 二、展开 （一）引导幼儿理解前两句诗句的内容。 教师朗诵“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，引导幼儿理解诗句的内容。 （二）幼儿看大挂图，理解后两句诗句的内容。 1.“窗含西岭千秋雪”。“西岭：诗一个地方的名字；千秋雪：一年又一年，几年都化不了的雪；窗含：从窗户里向外望去，这些景色好像含在窗户里一样。幼儿用手势当作”小窗户“，看一看西岭的千秋雪是不是含在你的”小窗户“里。 2.“门泊东吴万里船”。东吴：是一个地方的名字，离这里有几万里路，这些船有将要驶向东吴的，也有从东吴来的，都停在这里；停也叫停泊，或者直接叫一个字“泊”；门外停着将要驶向几万里外东吴的船和从万里东吴驶来的船。 （三）教师示范朗诵并演示操作活动教具，请幼儿完整欣赏古诗。 （四）教师出示画有古诗内容的小图片，帮助幼儿理解古诗中的动词。 （五）知识拓展：古诗是我们祖国的一种传统文化，是祖先遗留下来的历史文化，这首古诗描写的是人物还是景色？是哪个季节的景色？你是从哪里知道的？作者是谁？他为什么要写这首古诗？ 三、结束 幼儿自由朗诵学过的古诗。 本文来源：https://www.dywdw.cn/4f14a86c5bfafab069dc5022aaea998fcc22405d.html
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2022-08-26
