环保手抄报活动方案2篇

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环保手抄报活动方案 2

为了进一步增强学生“环保”意识,调动全体师生积极参与保护绿色家园 的激情,通过本次手抄报比赛活动,使同学们学习到更多的环保知识,并以实 际行动保护地球。

一、活动内容 : 环保知识手抄报比赛活动。 二、活动主题 : 争当绿色使者,弘扬生态文明。 三、活动对象 : 全镇小学在校学生。

四、时间安排 : XX 4 7日——14 日止。 五、活动要求:

(一)各校要高度重视,精心组织,广泛动员,让每一个学生都参与到活 动中来,切实提高学生的环保意识和动手能力。

(二)手抄报一律用 a3 纸规格。

(三)各校按以下任务数评选出优秀作品:中心、黄布各 3 份;碧河、 山各 1 份;其余学校各 2 份,并于 4 16 日前将作品报送中心小学行政办。

(四)中心小学行政办将评选出优秀作品一等奖 1名、二等奖 2 名、三等 3 名。

、活动主题:携手办手抄报,让环保由认识开始 、活动目的:

1. 培养学生的观察能力和加强同学们的环保意识。 2. 给学生提供写作的机会,有利于提高学生的写作能力

3、提供学生合作完成任务的机会,在增进彼此感情的同时也培养了同学们 的团队

合作精神。

三、活动对象:班所有同学






四、活动时间:十月份(具体待定) 五、活动步骤(全班假定为 50 人)

1、全班分为五组,每组十人,以组为单位进行活动,各组选出组长( 1 名)、拍

摄员( 3名)、调查员( 4 名)、资料搜集员( 2名)。

2、每组的拍摄员利用课余时间,观察身边的环境,尽量把人们破坏环境的 行为拍

摄下来,也可将受破坏的事物拍下来,并在图片上写下自己的感想;调 查员进行一些有关环保现实的调查(问题各小组进行设计,要能反映民众的环 保意识),并把调查的问题进行分析,写成调查报告;

3、各组在组长的安排下,对所有的信息进行整合,办一张或两张宣传环保 意识的

手抄报(照片要用上)。老师引导各组进行资源互补。

4、挑选优秀的作品在学校的公告栏展示。 5、活动之后,让同学写出自己对本次活动的感想。

六、活动总结

活动之后,由本人写出最终的活动总结,表扬在活动过程中表现出色的同 学,鼓励在活动过程中没有取得良好成绩的同学,让最多数的同学通过本次活 动,培养学生的环保意识和学习兴趣。




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