小班幼儿教育随笔《我把课堂搬到了户外》

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小班幼儿教育随笔《我把课堂搬到了户外》

(经典版)





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序言

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小班幼儿教育随笔《我把课堂搬到了户外》



没有创新,就没有进步。谁说课堂就一定在室内?谁说课堂就一定离不开桌椅板凳?谁说课堂就一定有笔墨书本?我说课堂在户外,户外的知识文化取之不尽,用之不竭。真是天时地利人和,今天天气格外晴朗,万里无云,微风徐徐,我把小班阅读课搬到户外,小朋友搬小椅子围坐里外两层半圆形,我坐在圆心。

孩子们很安静,首先问小朋友:“今天小朋友感觉热不热啊?”小朋友异口同声地说:“热!”“现在已经是夏天了,我们一起来找找夏天吧!”“夏天在哪里?”有的小朋友回答:“夏天在身上。”“身上怎么样啊?”“身上热。”“小朋友看我戴了顶草帽,那夏天是不是在头上啊?我又提示了曲老师手拿冰糕在逛街呢,那夏天在哪里?”“夏天吃冰糕。”孩子们太可爱了。正好园内有棵枣树,我用手指着树说:“小朋友看,你听到叫声了吗?树上有知了,我小心地把它取下来让小朋友看看。夏天来了,知了在树上叫,来表示它高兴呢!”接下来,我又把孩子们带到了一个大池塘,(手中打开已经画好的画)“菏花,好漂亮啊!”“夏天在哪里?”“夏天在池塘里”小朋友们今天兴致勃勃,思路超清晰。我们这首儿歌是理解了整个意思,而不是死记硬背。便顺理成章地说出了儿歌。我们的课堂有真实的场景,(草帽,知了,冰糕)略有遗憾的是没有真实的菏花。 第一次把课堂搬到户外,给了我很多的启示和经验。在以后的教学过程当中,能够很好的把握教材,吃透教材,运用教材。文化来源



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于生活,生活就是文化的体现。知识的传授不要局限于教室,孩子的视野不够开阔,怎么谈想象和发挥,更谈不到表达和更好的学以致用。



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