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PPT知识点总结 （红色字标识部分为本章重点掌握内容） 一、基本操作 1．演示文稿的创建、打开与保存。 2．幻灯片的选定、插入、删除、复制和移动。 3．幻灯片模板的应用，幻灯片版式的选择。 4．演示文稿四种视图方式的应用，即普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图及备注页视图。 5．演示文稿三种文件类型的使用，即演示文稿文件（.ppt）、模板文件（.pot）和幻灯片放映文件（.pps）。 6．演示文稿的放映、打包和打印 二、基本制作 1．文本框、图形、图像、艺术字及表格的插入及设置方法（其中图像文件的来源分为“剪贴画“和“来自文件”的图像）。 2．组织结构图的插入及设置方法：组织结构图工具栏中各按钮的使用（包括“插入”、“形状”、“版式”、“选择”、“自动套用格式”），图示工具栏的使用。 3．图表的插入与修改（图表数据表的修改及图表的格式化处理）。 4．音视频文件的插入及设置（文件来源分为来自“剪辑库”和“来自文件”况）。 5．母版的分类及使用（重点掌握幻灯片母版与标题母版的使用）。 6．配色方案的使用（包括标准配色方案和自定义配色方案）。 7．背景设置（背景颜色设置和背景填充效果设置）。 三、动画效果 1. 动画方案设置（只应用于幻灯片中文本占位符中的文本） 2. 切换方式设置 3. 动作按钮的添加与设置 4. 超级链接的设置、修改及删除 5. 幻灯片自定义动画设置 ⑴动画效果设置：进入、强调、退出和动作路径。 ⑵动画参数设置：开始”、“方向”、“速度”。 ⑶效果选项设置：触发器等 ⑷各种动画效果的综合运用：进入—退出、进入—强调—退出、进入—动作路径—退出、进入—动作路径—强调—退出等。 ⑸动画播放次序的调整 ⑹动画效果的修改与删除 1、阳光中学化学兴趣小组利用下图所示装置测定样品中Fe2O3（样品中杂质高温下不分解也不参加反应）的质量分数，回答下列问题。 （1）实验开始时，应先挤压鼓气球持续一段时间，其目的是 ； （2）A装置的作用是 ；反应进行一段时间后C装置中的现象是 ； （3）反应前准确称量样品的质量为5g，完全反应后C装置增加了1．35g，则样品中Fe2O3的质量分数为 ； （4）若省去D装置，则实验所测定的样品中Fe2O3的质量分数比实际的质量分数会 （选填：“偏大”“偏小”或“不变”）。 2．“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。”小红看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了探究。 [提出问题]过氧化钠与水反应生成了了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧? [猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化 [设计装置]如右图所示 [实验探究]实验一：探究反应后生成的气体是什么? 打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是 ▲ ； 实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么? (1)小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能。为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO3不存在的实验： 实验步骤 往生成物中实验现象 ▲ 实验结论 生成物中没有CO3 2-2- 本文来源：https://www.dywdw.cn/4f7e7b0518e8b8f67c1cfad6195f312b3069ebb6.html
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2023-08-11
