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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高校提升大学生职业咨询实效性的研究 作者：王春野 张鑫玲 来源：《智富时代》2019年第12期 【摘 要】高校教学教育质量始终是高教事业发展的重中之重，只有切实提升受教育者的知识水平和职业能力，才能更好地适应我国经济社会高质量发展的需要。当前高校就业咨询指导存在诸多不足，必须采取有效措施，切实提升职业咨询与就业指导的实效性，以实现学校、学生、社会多赢。 【关键词】高校学生;职业咨询;实效性 高校大学生职业咨询是为高校学生今后求职择业、职业发展、单位择优招聘等提供帮助、指导、咨询的学科。它涵盖了社会学、管理学、心理学等诸多学科的知识。如今国内劳动力市场需求变化巨大，高校学生的专业学习与职业所需要的差距、职业困惑存在一定差距，和我国产业结构深入调整存在较大关系。高校亟需分析大学生职业咨询中的主要问题，提升职业咨询实效性。 一、主要问题 首先，国内不少高校面向大学生的就业咨询工作，缺乏系统化的理论指导和现实分析。很多时候都是到学生大四毕业时，高校才向学生开展突击性指导。其次，缺乏较强的专业性。内容比较贫乏，不注重指导方法与指导内容。再次，很多学生过度关注形象包装，不重视培养自身的文化底蕴，提升理论水平，增强专业技能。如今不少高校的就业指导咨询者都是高校辅导员、学生处、团委、班主任等，身份多样化。他们的工作质量与时间都得不到充分保障。而且基本上都采取集体形式的就业指导和职业咨询，无法为学生提供个性化服务。不少职业咨询人员缺乏企事业单位的工作经历，不懂得它们的运行机制，不知道企业需要什么样的人才。这种指导活动也不符合职业咨询对指导教师要了解相关职业与具备一定职业经验的要求。 二、高校提升大学生职业咨询实效性的建议 首先，切实增强高校职业咨询指导人员业务技能。职业咨询理论涵盖了职业与生涯发展、职业选择理论两大板块，其中涵盖了职业选择、准备、适应、发展咨询等。职业咨询经常用到下列技术与方法：生涯幻想技术、个人SWOT分析法、情景模拟法、模拟个案研究法、职业家庭树分析等。所以职业咨询指导能力的动态性、复杂性与专业性，要求相关人员增强自身的职业咨询专业能力和程度，以更好地发挥他们的职业指导、咨询功能，提升咨询指导的效果。要制定和落实激励惩罚常态化机制，以激励职业咨询人员开展课题研究，定期举办职业咨询学习、培训活动，循序渐进提升他们的理论水平，更有力地开展学生职业咨询活动。 本文来源：https://www.dywdw.cn/4ff5b6d359fafab069dc5022aaea998fcd2240f9.html
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2022-06-15
