《iuv》教学设计

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教学设计,iuv

昔阳县东关小学盟区教学设计备课表

主备人 授课教

语文

年级 单位 单位

一年级

课型

新授

昔阳县东关小学 昔阳县东关小学

课时

2

评论或修改

单韵母i u ü 教学 目标 重点

1.学会iu ü 3个单韵母,读准音,认清形,正确书 写。

2.掌握iu ü 4个声调.

3.培养孩子们学习汉语拼音的兴趣。 1.iu ü 的正确发音。 2.iu ü 的四声读法。



评论或修改

难点 教具学

多媒体课件拼音卡片、四线格。

教学程



一、示标 一、复习

1、指读卡片:a o e ī ū ǖ.

2、师:这节课,我们来学习ī ū ǖ的四声。

二、探究 一、教学īūǖ的四声。

1 教学ī的四声。

1)讲述书写规则:ī加声调时要省写一点。

出示ī的四声。

第一声:衣服的衣。 第二声:阿姨的姨。 第三声:椅子的椅。 第四声:注意的意。

2)指名读ī的四声 3)教师领读: 2、教学ū的四声。

1)教师在四线格上写ū的四声,指出ū占中格,声调符号写在上格。

2)指名读ū的四声。 3)学生自由练读。

4)指名试读,教师相机纠正读错的音。 5)引导用ū的四声组词。 3、教学ǖ的四声。 1)范写ǖ的四声。

2)引导用ǖ的四声组词。


3)开火车读ǖ的四声。

三、展示 二、比较单韵母的不同形体。

(1)指名说说a o形体有什么不同。

(2)齐读,体会形体的不同。 (3)其余几组方法相同。 (4)指名读。

三、比较带调韵母的读音。

1、说说横线两边的单韵母读音有什么不同。

2 出示:ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ。

(1) 齐读。(2)指名读。

3说说横线两边的单韵母分别怎么读 4、出示:ó-ò é-è ǘ-ǜ。 (1) 齐读。(2)指名读。



四、延伸 四、作业、

练读课文。 学情反 教学 反思





单韵母i u ü



ā-ǎ í-ǐ ú-ǔ。 ó-ò é-è ǘ-ǜ。














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