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道德教育的目标

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道德教育,目标

道德教育的目标

肖川

【期刊名称】《教育科学与艺术》 【年(卷),期】2014(000)010

【摘 要】近日在《中国德育》读到这样一段文字：“道德不是一套咒语,而是一首歌;不是一堵墙,而是一道台阶.如果是一块布,不是用来遮丑,而是用以显美;如果是一条绳索,不是用来束缚,而是用于攀登.如果它是目的,就让我们轻装上阵去奔向它;如果它是工具,就让我们轻松自如地去使用它.这样才是道德的.”说得真好,这是我至今为止看到的关于“道德”最富有诗意的诠释. 【总页数】2页(P125-126) 【作 者】肖川

【作者单位】北京师范大学教育学部教育基本理论研究院 【正文语种】中 文 【中图分类】D648 【相关文献】

1.新形势下高职思想道德教育的目标、内容和实现途径研究2.日本德育目标、内容、途径“生活化”理念的启示——读王丽荣《当代中日道德教育比较研究》有感3.中国和谐传统对构建当代青年思想道德教育目标的启示4.高校思想道德教育目标的缺陷与反思5.香港高中语文教材中的道德教育目标与内容呈现——以“中国近现代史纲要”为例


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本文来源：https://www.dywdw.cn/508043717075a417866fb84ae45c3b3566ecdd42.html

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