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幼儿教师个人发展计划 幼儿教师应以创新精神为出发点,努力完善自身综合文化素养,尽快形成自己教学特色,以适应时代需求､幼儿需求,那么幼儿教师如何制定个人发展计划呢?编制幼儿教师个人发展计划,愿有用。 幼儿教师个人发展计划篇一 幼儿园为我们新教师安排了有经验带教老师,以便我们更快熟悉新岗位各个工作环节。我制定了本学期工作成长计划: 一.向园级名师方向努力 我个性随和,从不与人计较。在工作中能认认真真积极参与,一丝不苟地做好自己事情。目前所存在不足是:幼儿园教科研力度很强,而我参加这种科研型项目感觉有些吃力,自我感觉功底较浅。(目前只做过两个课题,一个园级课题､一个市级课题获二等奖)所以,虽然经过几年课程改变洗礼,在教育观念方面有了明显转变,但是,还需不断学习,特别是业务方面知识。 1.加强理论学习,认真学习领会新课程,掌握所有学科专业特点,善于思考,在工作实践中养成多思多想多写习惯,渐渐形成自己教学风格。 2.认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,多写博客,管理好班级网站。 3､认真参加参与式研讨活动,对案例分析､观点辨析深入探讨,并在具体教学实践中尝试､调整。及时进行教后反思,以提高自己教学水平。 4､“弹､唱､跳､写､画”作为我们幼儿园基本功还应不断地练习提高。 5､认真阅读好教育专著,每月至少1至2篇,并做好读书笔记。 二.政治学习方面: 1､积极参加各种政治思想学习,不断拓宽视野,吸取先进思想。 2､每次师德､师风学习都认真做笔记,对照规范条例严格要求自己,认真反思,不断更新思想意识,提高思想觉悟。 3､牢固自己对世界观､人生观､价值观认识,深化理论水平,提升逻辑思维能力,对幼儿园教学理论研究工作有很重要帮助。 三.树立终身学习思想。 1.平时广泛阅读各类业务书籍,提高教育理论水平。不断获取信息,以丰富､科学知识来满足幼儿求知欲。 2.结合园双语教育特色,加强英语学习,提高英语会话能力。 1 3.利用业余时间进行本科函授学习,与今年毕业。 幼儿教师个人发展计划篇二 我在幼教这一块土地上默默耕耘了七年,在这七年里,我付出了不少,收获了不少,同样也成长了不少。俗话说:有了计划,心中就有了目标,有了目标,就要付诸于行动,为了使自己尽快行动起来,更好地促进教育教学有效开展,愉快､轻松地学习,热心､全身心地教育,制定个人成长计划如下: 一.情况分析 我是一个从教七年幼儿教师,虽然我第一专业不是幼儿教育,但我是一个有爱心､有恒心人,我爱每一个孩子,愿意和他们交朋友。为了使自己尽快胜任本职工作,力求赶上时代教育步伐,我就积极参加提高自身学历学习。在圆满函授完了大专《文化艺术》后,我又参加了本科幼儿教育远程学习。在这教学生涯七年中,我能把各种任务顺利完成,努力使自己在各方面获得进步与提高。在教育工作上,我积极､主动,充满热情与激情,认真备好每一堂课,认真地上好每一堂课;在保育工作上,我细致､踏实,照顾好每一位幼儿;在学习上,我好学､勤恳,不懂就问,虚心学习。在我努力与同事帮助､领导栽培下,现任中班组教研组长,与组内其他教师共成长。 目前所不足是:1､对于课堂教学方面缺乏探讨研究积极性,课堂教学能力有待提高;2､教学基本功有待提高。 二､个人发展计划目标 1､带着学习心,认真听课､认真评课､认真反思､认真总结。 2､通过听课､评课等活动,使上课教学质量达到良好水平。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/5083cae70f22590102020740be1e650e52eacff9.html
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2022-04-30
