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宁波教师读书征文 曾有人这样形容读书:“阅读不能改变人 生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的,但可以改变人生的终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今天,教师更应该多读书,让读书成为生活中重要的一部分大文学家欧阳修说过:“立身以立学为先 ,立学以读书为本。”我们教师,作为一位教育者的同时,也是-位学习者,更需要有乐学的精神,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师。对于教师而言，要学的东西太多,而我知道的知识太少。人说，教给学生-杯水,教师应该有一桶水,这话固然有一定的道理。但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我认为老师不仅要有一桶水,而且更要有水源。水源哪呢?那就在于平时不断的专研学习和读书。在知识经济时代,教师作为这个社会的特殊群体，负社会赋予的特殊使命,作为知识的传播者,智慧的促生者,心灵的塑造者,读书求知就显得尤为重要了。是发展的起点,读书是睿智的源泉,读书是精神的食粮。作为-名人民教师,更应该与书为伴,博览群书,养成良好的读书习惯。教师的读书习惯,直接影响学生。把每一一个学生都领进书籍的世界,培养对书的兴趣,使书籍成为学生智力生活的指路明灯,老师都肩负着巨大的使命和责任。因此,从学生角度,从老师角度,从发展角度, 我们都必须坚持读书。在我们坚持读书的同时,也要号召教育学生多读书。我发现现在我们学校很大-部分学生不爱读书,就算他们喜欢读书，大部分都是武打幻想小说或是电子书。他们的课外活动基本都是打球、手机上网聊天和看电子书等,到学校阅览室看书和到图书馆借书的同学少之又少。说到这,我说说我在上课中遇到的一件件事情:”我从这个学期开始 上计算机信息课,有一次在一个班级上课,我布置了一道练字作业:用100字左右介绍一位你所熟悉的科学家。有很多学生犯傻了, 都不知道有哪些科学家,不用说介绍了。我只得更改介绍你所熟悉的人。从这里我才发现我们学校学生课外知识相对缺乏, 这都与他们课外活动基本上坏阅读课外书有关。是文化知识传承的圣地。应该塑造一个大家爱学习、 爱读书大的氛围,也可以搞-些鼓励学生读书多读课外书的活动，如"读书节”-类的活动,以激发学生读书的兴趣。当然老师也要鼓励学生多读书,多读有价值的课外书,同时老师也可以为学生推荐一些书籍。让我们以审视的眼光来阅读书籍,以书为友,以书为鉴,在书的世界里开辟新的篇章。 本文来源：https://www.dywdw.cn/50e2a50ca11614791711cc7931b765ce05087aab.html
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2023-10-28
