学校世界环境日活动方案

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学校世界环境日活动方案

一、 总目标:

(1)培养小学生从小酷爱大自然,激发关怀环境问题的兴趣,树立现代环境庇护意识,知道庇护环境人人有责,培养社会责任心和义务感。

(2)初步了解我们生存环境中还存在严重问题,人类正濒临着“生态危机,环境污染,浪费资源〞等严重问题,懂得人类正濒临着生态危机,初步控制一些现代环保学问和环保技能。

二、 活动预备及留意事项 1.收集资料

让学生自己去收集信息,同时老师引导和提供学生收集信息的渠道,引导学生通过网络了解我们的母亲河的状况,空气污染的问题、地球转暖的状况等。并参看环境报,开阔学生的视野,增长环保学问等。

2.实践活动

实践活动的组织要有打算性,可按照本班特点开展。组织的活动如下: 1)环保学问问卷调查

2“环保学问我知晓〞学生手抄小报展出

3)开展栽花护绿,与植物交伴侣,“我爱漂亮的世界〞系列活动 三、 活动方案设计 第一阶段

1、向本班同学宣布活动方案,表明活动意图,征求学生的意见,修改活动方案,制定详细活动内容。利用活动课对学生进行环保学问抽查,并下发环

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保学问问卷,盼望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。

2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动,使学生在生动活跃,深入浅出的环保教导课内,不仅增长了环保学问,培养了良好的环保情感,提高了环保能力,也培养了孩子们的实践能力和创新精神。

3、组建本班环保报社,聘请环保记者、环保编辑,争取每两周出一份环保手抄小报。

第二阶段

1、在上一阶段的根底上,本阶段的活动主要在学校、家庭内开展,从孩子身边的小事入手,目的在于从小培养孩子的环保意识,推广遍及环保学问。

2、开展人人弯腰捡纸,不乱扔,节省每滴水、每度电、每张纸,争当节省资源小标兵。并且组成绿色110来巡察、监视学校园的环保活动。

3、开展栽花护绿,与植物交伴侣,“我爱漂亮的世界〞系列活动。让学生到校内看看、找找,做到了“知〞、“学〞、“做〞。“知〞就是知道校内里的树木、花草有多少种;“学〞就是学习了解这些树木、花草的特点;“做〞就是亲自栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领〞活动,既将学校或小区内的花园、草坪责任到人,由学生自己在护绿园里写上“管理须知〞。并且在小队内评选“优秀护绿园丁〞。

4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句,制成宣扬标牌插在校内和小区的各个角落。

第三阶段:

1、喜爱 整洁、漂亮舒适的环境,初步形成对四周漂亮世界的爱慕之情,培养孩子与自然有紧密关系的意识,激发孩子酷爱环境,庇护美妙世界的情



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感。

2、形成对四周漂亮世界的爱慕之情,有探索水与环境,海洋与环境关系的兴趣,酷爱、憧憬美妙的环境,爱惜祖国漂亮山川

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