幼儿园中班室内活动目标

2023-03-21 04:03:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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室内各区域目标

语言区:

1.能耐心地倾听,听懂多重指令。 2.能够用清楚、连贯的语言表达。

3.能用语言讲述图画故事内容,表述自己对画面故事的理解。 4.学会正确地取放图书,懂得爱护图书,会用工具修补图书并能将各类物品物归原处。

5.能初步学会对画面进行有序的观察,能发现人物动作、表情的变化。

6.初步学习用图画和符号表现故事内容。

科学区:

1. 对周围环境中的事物、事件和现象有好奇心,喜欢提问和探究。

2. 能综合运用多种感官来感知事物特征。

3. 积极探索与幼儿生活有关的物品,参加科学小实验活动,能仔细观察实验过程。

4. 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 5. 能感知和发现动植物的生长变化及基本条件。

益智区:

1. 能专注地、专心地进行操作活动。


2. 学习运用简单的数、形、时空等概念进行操作。 3. 学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

4. 尝试运用已有的知识经验,学习、类推新的经验,初步发展推理和迁移能力。

数学区:

1. 学习6以内数的形成,会手口一致点数,能说出总数。 2. 认识长方形、半圆形,知道其名称和明显特征。 3. 能根据物体特征进行简单的分类。

4. 学习比较高矮、粗细、厚薄、轻重、宽窄等概念。

表演区:

1.鼓励幼儿乐意参加各种角色游戏,体验游戏互动带来的乐趣。

2.巩固幼儿对角色游戏玩法和规则的掌握,逐步增强幼儿的规则意识。

3.愿意与成人、小朋友一起表演。

4.能随音乐自由地做模仿、律动和简单的舞蹈动作、进行即兴表演。

5.愿意参加音乐舞蹈好活动。获得愉悦和美感。

建构区:


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