善意的谎言英语作文三篇

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善意的谎言英语作文三篇

在我们的日常生活中,我们都讨厌对你撒谎的人。我们经常认为那些出于与坏事相关的不可告人的动机而说谎的人是不诚实的,是不可信任的人。但不是所有的谎言都是出于下流的动机,所有的谎言都是坏人。在某些情况下,出于必要,我们根本无法说出真相,只能善意而非恶意地撒谎“善意地撒谎"是很常见的,几乎我们所有人都做过。在评价另一个人时,我们往往不说出真相,也不说出我们对另一个人的真实想法,以尽量不伤害被评价者的感情。即使他/她看起来很丑,我们也经常对他/她撒谎“你看起来棒极了,""你真漂亮/英俊,”本质上,在判断谎言的性质时,需要确定谎言背后的意图,有用心不良的,有用心良好的,要据此判断说谎的人。 篇二:善意的谎言

英语的人都知道善意的谎言是什么意思,但既然是谎言,那就一直是个有争议的话题。一个恰当的例子是,当病人患有不治之症时,医生或其他人应该告诉病人真相吗?

反对这一观点的人坚持认为,应该向患者告知他们疾病的真实信息,以便他们能够根据自己的健康状况做出适当的决定。法律赋予人们了解与他们自身有关的真相的权利,所以对他们撒谎实际上侵犯了他们的合法权利。

与上述观点相反,有些人认为善意的谎言是不可接受的。他们担心,如果病人被告知他们的真实情况,这将有摧毁他们希望的风险,这将使情况更加糟糕,他们可能拒绝接受治疗或自杀。所以,要保持对自己的真实。

就我而言,人到底该不该说善意的谎言,要看病人是什么样的人。如果患者有强烈的生活意愿,态度积极,告诉他们真相,对治疗会有帮助。但是如果病人是相反的,我们最好不要这样做。总之,无论善意的谎言是可接受的还是不可接受的,我们都应该记住,信息应该以人道的方式传达。 篇三:善意的谎言

从前我写A作文很差,老师给我A水平没人。

有一次我写信来很不好,老师给了我,请到办公室来。我看到老师一脸严肃,心理很紧张。最后老师说: '写的太烂了,我只好让你重写了“我看你写得好不好,

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太阳会晒红的,我想:老师怎么会这样?怎么能如此歧视我?看来我一定要那一个年级给老师看看!

从第二天开始,我抽出一些时间出去玩,看看关于作文,这本书的主题,周日也提供作文课,随着时间的推移。我的左文本上渐渐有了一些甲出现,这让我感到高兴。认为:这一天很快就会到来。又过了半个月,我的左文本成绩有一个女孩.我高兴到:我要去问老师,看看太阳是怎么从西边出来的!

一天,老师告诉我们要给她的电子邮件写好作文。我欣喜若狂,已经准备好的文章发到了老师的邮箱里。为说不尽的多少个日日夜夜老师终于把我辛苦了几个月的塞浦路斯奖盼来了。老师让我解释台上的经历,我希望老师说: "这得感谢老师“说完又看了老师一眼,好像在说:当太阳从西边出来了?

课间休息的时候,隔壁班主任让我,我不知道什么匆忙过去了。老师说: '你呀,是不知道老师对你的巨大努力,她是让你能用'敢激你'写作文。让你去努力练习,现在成绩可以出来了,但是你没明白。只有我跟你说。我听了顿时无语,心想:原来老师是为我好的,只是太叫老师了。 我想对你说的老师: '我错了,请原谅!”

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